Lesson 13 I’m Hungry!教学实录及点评｜教案在线预览

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Lesson 13 I’m Hungry! 一教学目标：知识与技能1 学生能掌握下列单词：food, table, eat, drink, juice 2 学生能掌握并使用下列句型：I’m hungry. I want to eat. I’m thirsty. I want to drink. 过程

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所属课文：Lesson 13 I’m Hungry!

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2018-05-31 09:49:00

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学校：涿州市南关中心西皋庄学校

Lesson 13 I’m Hungry!教学实录及点评

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关键词：Lesson 13 I’m Hungry!教学实录及点评

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Lesson 13 I’m Hungry! 一

教学目标：

知识与技能

1 学生能掌握下列单词：food, table, eat, drink, juice 2 学生能掌握并使用下列句型：

I’m hungry. I want to eat. I’m thirsty. I want to drink. 过程与方法：

通过学习表达自己的饮食需求，来培养学生的交际能力。

情感态度和价值观：

通过本课的学习，让学生知道怎样有礼貌地向他人描述自己的需求，做个有礼貌的孩子。

二

教学重点和难点：

重点：掌握单词

food, table, eat, drink, juice，并把它们用到I’m hungry/thirsty. I want to eat/drink.的句型中。

难点：能把交际用语在自然生活中自然应用。

三

教具：PPT课件；单词卡片

四

教学过程：

Step 1

Warm-up and Lead-in导入

1 Greeting 问候

2 Review 复习：幻灯片出示rice, meat, juice, tea等已学单词的图片，覆盖一部分，让学生猜一猜。

Step 2

Presentation新授

1 图片展示，学习新单词：table, food, eat, drink 2 情境展示。学生看动画，学习句式：I’m hungry. I want to eat.

I’m thirsty. I want to drink. Step 3

Practice 练习

1 小组练习。情景练习：看图片，练习句式：I’m ______. I want to ______

2 学唱歌曲: Eat and Drink Step 4

Summary 小结

Step5

Homework作业

五

板书

Lesson 13 I’m Hungry!

单词：table

food

eat

drink

juice 句子：I’m hungry. I want to eat. I’m thirsty. I want to drink.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 13 I’m Hungry!教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 13 I’m Hungry!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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