整理和复习优秀课堂实录｜教案在线预览

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学习内容学习目标学习重点、难点学法指导1．知识与技能：通过自主分类与梳理，使学生从整体上把握100以内的加法和减法计算知识。2．过程与方法：提高学生的整理、分析能力，初步培养学生的合作意识。3．情感、态度与价值观：培养学生初步分析、综合概括等能力，发展他们初步的学习能力。对知识进行整理，回顾计算方法

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2022-04-01 14:05:29

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学校：广州市海珠区工业大道中路小学

整理和复习优秀课堂实录

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2022-04-01 14:05:29

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关键词：整理和复习优秀课堂实录

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学习内容

学

习

目

标

学习重点、难点

学法指导

1．知识与技能：通过自主分类与梳理，使学生从整体上把握100以内的加法和减法计算知识。

2．过程与方法：提高学生的整理、分析能力，初步培养学生的合作意识。

3．情感、态度与价值观：培养学生初步分析、综合概括等能力，发展他们初步的学习能力。

对知识进行整理，回顾计算方法、区分各个类型计算的方法。

复习100以内数的加减法

合作交流，巩固练习

学习过程一、导入新课：

1、复习20以内加、减口算题，100以内加减口算题。

14-5＝ 16-9＝ 13-4＝ 12-8＝ 11-6＝ 9-6＝

3+5＝ 7+4＝ 5+8＝

学生口答完。

小组讨论怎样算的？

汇报结果：

1．两位数加、减一位数(不进位、不退位)。

2．两位数加、减一位数(进位、退位) 。

3．两位数加、减整十数。

小结：100以内的加、减法口算，包括整十数加、减整十数，两位数加、减整十数，两位数加、减一位数．都是相同数位上的数相加、减，不同数位上的数不能直接相加、减。

二、练一练：

1、你能很快说出下面各题得数的十位是几吗？

31+6＝□7 75-6＝□9 74-20＝□4

54+9＝□3 37-8＝□9 35+30＝□5

2、综合练习。

让我们来比一比。看谁算得又对又快。

（每人一张练习纸，上面是100以内的口算题）

3、踩地鼠。

（1）54+6＝50 （）

（2）73-20＝71 （）

（3）一个加数是4，另一个加数是50，和是54。（）

（4）23＋30﹥53 （）

4、智慧果。

想吃美味的智慧果吗？开动脑筋，在（）里填上适当的数，果实里的算式对了，就能把它们摘下

来。谁先来试试？

（）+62＝68

（）-40＝53

76-（）＝70

54-（）＞50

5、课本第56页第4、5、6题，独立完成。

三、全课总结。

1、分别请学生说一说在计算100以内的加减法时要注意什么。

2、指名说一说：你学到了哪些知识。

汇报，交流，归纳总结。

复习100以内数的加减法

板

书

设

计

两位数加整十数不进位加法两位数加一位数进位

100以内的加法和减法

减法两位数减整十数不退位两位数减一位数退位

“（）”小括号———要先算

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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