望庐山瀑布优秀教案案例｜教案在线预览

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1.《望庐山瀑布》《山行》是晚唐诗人杜牧所写的一首清新俊逸的小诗,诗歌描绘了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图。字里行间流露出诗人对大自然美景热爱之情。教学中,引导孩子登寒山,仰望白云,欣赏火红的枫林,真切感受自然之美,激发热爱生活之情,是教学的重难点所在。写作特点:《望庐山瀑布》这首诗及其成

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所属课文：望庐山瀑布

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2026-08-21 17:47:37

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学校：石家庄市裕华区方村小学

望庐山瀑布优秀教案案例

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关键词：望庐山瀑布优秀教案案例

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1.《望庐山瀑布》

《山行》是晚唐诗人杜牧所写的一首清新俊逸的小诗,诗歌描绘了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图。字里行间流露出诗人对大自然美景热爱之情。教学中,引导孩子登寒山,仰望白云,欣赏火红的枫林,真切感受自然之美,激发热爱生活之情,是教学的重难点所在。

写作特点:《望庐山瀑布》这首诗及其成功地运用了比喻、夸张和想象的手法,构思奇特,语言生动形象、洗练明快。《山行》本诗以写景为主,人、景、情紧密结合,富有理趣。

教学目标:

1. 认识本课12个生字,会写8个字;正确流利地朗读、背诵这首古诗;了解古诗的大概内容,感受诗句的节奏美,体会诗的意境美,初步感受这种文化内涵。

2. 通过教学实践,激发学生学习古诗的兴趣,培养学生热爱古诗的情感;发展学生的想象能力,培养学生的审美情操;能够体会诗人的情感,入境入情。激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。

3. 引导学生通过反复诵读、想象画面、绘画等方法来体会诗文所描绘的意境。

教学重点:正确、流利地诵读古诗、背诵古诗;认识12个生字,写好8个生字。

教学难点:感受诗的意境。

教学设计:

关于本教案的常见问题

Q：望庐山瀑布优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《望庐山瀑布》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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