资料摘要

Unit4 Then and now C Story time 教学内容: Let’s wrap it up Story time p40-41教学目标: 1.复习本单元的四会单词、词组及句子。 2.能够独立完成Let’s wrap it up部分内容。 3.理解St

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:C
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
18
下载次数
0
更新时间
2018-04-26 10:45:00
来源学校
学校:通化市二道江区五道江镇中心校

C优质课教案

未知
2018-04-26 10:45:00
18
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

C优质课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:C优质课教案

正文

Unit4 Then and now C Story time

教学内容

: Let’s wrap it up Story time p40-41

教学目标

:

1.复习本单元的四会单词、词组及句子。

2.能够独立完成Let’s wrap it up部分内容。

3.理解Story time 中的故事。

教学重难点

:

1.掌握本单元单词和句子。

2.完成相关练习并理解故事。

教学方法:

情景教学法,操练表演法

教学工具:

多媒体课件,幻灯片

教学过程

:

Step1. warm-up

1. 复习四会单词,四会句子,三会单词。

2. Let’s wrap it up .

Talk about the changes below. 1)课件展示学生仔细观察思考它们的变化。

2)指名回答它们的变化。

Step2. new lesson

Story time.

1)T: Look ,Zoom and Zip are talking about changes .What are they talking about ?Let’s read.

2)观察主图,让学生阅读故事,了解故事大概,思考:课文中Zip和Zoom谈论的谁?什么事?在哪发生的?什么时候发生的?怎么样?并画出不理解的句子。

3)听录音理解并仿读故事。进一步了解故事内容。

a.将下列图片按故事内容排序

b.根据故事内容,完成表格。

c.找出故事中表示动作的词语,完成表格。

d.小结并进行德育渗透:保护地球就是保护我们自己!

Step3、Exercises

一、与小伙伴讨论一下,你身边的变化或者是你自身的变化。完成表格。

二、Good or bad ? Depends on you ! Selective Reasonable Step4、Homework

1. Read the magazine to your parents。

2. Retell the magazine, and share it with your classmates next class.

板书设计:C Story time Camen (humans)

Earth

Whales

Heal the world ! have a bright future

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-26 10:45:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 18
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_35324

来自:学校:通化市二道江区五道江镇中心校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:C优质课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。