Lesson 9教案设计范例
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Lesson 9教案设计范例
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正文
Lesson9 Teaching Aims A.
Knowledge
第二单元的话题是数字1-12的英语学习，数字的运用贴近实际生活，通过对于数字的学习学生能表达出自己的个人基本信息如班级年龄以及如何询问时间。
B.
Ability
1.
通过真实的情境学生能感知How old are you?，再以Gao Wei去去医院看病的文本学习，学生可以运用How old are you?，并进行真实的回答自己的真实年龄eleven。
2.
教师学生根据读文本，对文本的语音进行模仿，学生可以自然的进行表演。
3.
学生能运用旧知，运用所学的数字，做简短的小演讲。
C.
Moral Education
Love study Step1. Greeting. Step2. Warming-up
Five little monkeys
【设计意图】：以一首数字歌整体呈现教学重点数字，活泼的歌曲调动课堂气氛。再以手指数数操,学生既动脑动手快速的进入学习状态，又能复习巩固旧知。
Step3 presentation. 1.
Listen and answer the question How many…? 2.
Do the maths 3.
How are you? Step 4 Practice.
Read telephone number, bus number and door number
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来自：学校：天津市逸阳梅江湾国际学校
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