资料摘要
Lesson9 Teaching Aims A.Knowledge第二单元的话题是数字1-12的英语学习，数字的运用贴近实际生活，通过对于数字的学习学生能表达出自己的个人基本信息如班级年龄以及如何询问时间。B.Ability 1.通过真实的情境学生能感知How old are you?，再以Gao
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Lesson 9
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 245
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-29 00:48:00
- 来源学校
- 学校：天津市逸阳梅江湾国际学校
Lesson 9教案设计范例
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Lesson 9教案设计范例
正文
Lesson9 Teaching Aims A.
Knowledge
第二单元的话题是数字1-12的英语学习，数字的运用贴近实际生活，通过对于数字的学习学生能表达出自己的个人基本信息如班级年龄以及如何询问时间。
B.
Ability
1.
通过真实的情境学生能感知How old are you?，再以Gao Wei去去医院看病的文本学习，学生可以运用How old are you?，并进行真实的回答自己的真实年龄eleven。
2.
教师学生根据读文本，对文本的语音进行模仿，学生可以自然的进行表演。
3.
学生能运用旧知，运用所学的数字，做简短的小演讲。
C.
Moral Education
Love study Step1. Greeting. Step2. Warming-up
Five little monkeys
【设计意图】：以一首数字歌整体呈现教学重点数字，活泼的歌曲调动课堂气氛。再以手指数数操,学生既动脑动手快速的进入学习状态，又能复习巩固旧知。
Step3 presentation. 1.
Listen and answer the question How many…? 2.
Do the maths 3.
How are you? Step 4 Practice.
Read telephone number, bus number and door number
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-29 00:48:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 245
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35402
来自：学校：天津市逸阳梅江湾国际学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Lesson 9教案设计范例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Lesson 9》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。