Unit 9 A football game教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

Unit 9 A Football Game （Lesson 1）教学目标本课结束时，学生能：1 结合插图和对话读懂叙述文本，了解故事内容；2 在插图和对话提示下，讲述故事主要内容；3 在故事情景下，提问或回答有关时间、地点、人物等问题。教具准备多媒体资源光盘，教学卡片，课件教学步骤1 引入说一说

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 9 A football game

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

101

下载次数

更新时间

2018-04-16 11:37:00

来源学校

学校：成都市天回第二实验小学校

Unit 9 A football game教案和学案内容

未知

2018-04-16 11:37:00

101

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 9 A football game教案和学案内容

正文

Unit 9 A Football Game （Lesson 1）

教学目标

本课结束时，学生能：

1 结合插图和对话读懂叙述文本，了解故事内容；

2 在插图和对话提示下，讲述故事主要内容；

3 在故事情景下，提问或回答有关时间、地点、人物等问题。

教具准备

多媒体资源光盘，教学卡片，课件

教学步骤

1 引入



说一说喜欢什么体育运动。

T: Do you like sports? What’s your favorite sport? 

展示奥运会图片，引导学生说一说

T: What game is it? Who played in the game? What was the score? 

结合问答，引入故事

2 浏览图片，讲讲故事



P1-2 说一说比赛时间，Ann, Ken和Mocky的座位在哪里。

T: Where were their seats? In row D or row E? 

P3-4 观察比赛双方是哪两支队伍，哪个队伍领先，以及Mocky的反应。



P5 猜一猜比赛的时间、比分等。

T: Which team got the first goal? What was the score? 

P6-7 呈现词组，corner kich，讲述故事情节。



T: What was the score? 

P8-9，问答引导说一说Mocky怎样帮助球队赢得比赛，讲述比赛进程。



P10，

学生表演转播比赛结果。

3 依据情景，还原对话

呈现图片，播放录音，引导学生说出对话。

播放动画。

4 回顾

引导学生说一说比赛，球队，以及比赛过程，问答设计：

T: Where was the big football game? Who went to the game? Who got a goal first? 参考叙述文本，讲述故事内容，学生说一说其中人物对话。

5 自主阅读，内化语言

6 小结。

板书设计

Unit 9 A Football Game When?

5:00 Seat Which row?

F Which team?

Newtown School VS. Bell Schook Carry the ball corner kick

关于本教案的常见问题

Q：Unit 9 A football game教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 9 A football game》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 9 A football game教案和学案内容