Lesson 22教学设计(第二课时)

三年级下册Unit 4 Do you like candy? Lesson 22

一、教学内容：

本课所讲授的是《新版小学英语》三年级下册第四单元Lesson 22，主要内容是表示食物的单词grapes, hamburger, honey，以及询问他人是否喜欢某件东西Do you like---?句式。

二、教学目标：

1、

知识目标; 1)

学习单词grapes ，hamburger, honey要求听懂、会说能认读。

2)

学习句式Do you like---?No, I don’t.并能在情境中熟练运用。

3)

会唱本课歌曲。

2、

能力目标：

结合本课目标的语句、自由创编对话，培培养学生运用举行日常交际的能力。

3、

情感目标：

1）

学会与他人交流，培养学生的自主合作能力。

2）

激发学生热爱生活的积极情感，帮助学生形成尊重他人爱好的好品质，在真实的语言运用中引导学生走入生活、热爱生活、学会生活。

三、教学重点：

1.

New words: grapes , hamburger, honey 2.

New structure: Do you like---? No, I don’t. 四、教学难点：

学习句型：Do you like…? No, I don’t. 五、教学方法：

愉快教学法、情境教学法、任务教学法。

六、学习方法：小组合作学习

七、教具准备：多媒体课件、图片

八、教学过程：

Step 1 Warm up

1.

What’s missing? Look at the pictures or words and say the words.

2.

Act out the dialogue of Lesson21. Step 2 Presentation （设计意图：利用朗朗上口的chant,练习所学字母，使学生更好的记忆。游戏能让学生更加集中自己的注意力，调动他们学习英语的热情。）

1)

教学grapes 教师指着图片介绍：

grapes, grapes, I like grapes.(全体边做动作边说) 引入

Do you like grapes ?Yes, I do, Yes, I do.编成chant让学生跟读。分成三组，并作展示，(2星任务) 2)

同样的指着图片，教学hamburger, 方法同上。

Do you like grapes ? No, I don’t. No, I don’t 3)

同样的指着图片，教学honey, 方法同上。

4)

Look and say

A:Do you like______ ?

B: Yes, I do. No, I don’t. 多找几名同学练习，接下来2人一组看图模仿练习（1星任务）

表扬做的好的同学，对其他同学进行鼓励。

5)

Let’s do(看图说话) 第一个为举例。第二个（2星任务）第三个(3星任务) Step 3 Practice 1）

Now please listen to the recording and number. 2）

Read after the tape. 3）

Practice in pairs. 4）

Act out the dialogue to the front. 小组展示，新知运用，奖励优秀小组。

（设计意图：在教学中，听录音为学生提供准确、地道的语言，模拟标准，跟读有助于培养学生的语感，模拟表演更能培养学生大胆表达和创新的能力。）

Step 4

Additional activities Let’s sing. Step 5 Assessment

师生共同评价对本课的学习。

Homework：1.熟读并背诵本课对话; 2.抄写本课课文一遍; 3.抄写重点单词各10个; 4.完成大小练。

九、板书：

Lesson 22

Do you like …?

grapes

hamburger, No, I don’t.

honey

Unit 4 Do you like candy?