Lesson 7ppt课件配套教案内容

兴隆台区第一小学“

一师一优课、一课一名师”的教学设计

教师姓名：陈海霞

上课班级：三年三班

上课日期：2018年3月30日

课题（课时）

《Unit 2 Lesson 7》 1课时

教学内容

教材分析

学情分析

知识

2、能用句型I'm in Class …，Pleased to meet you.目标

进行自我介绍描述并能在实际情境中灵活运用。

1、能够灵活利用本课单词、句型做自我介绍。

能力

2、了解在英语中介绍班级年级时，要把班级放在前教 学

目 标

1、情感态度：激发学生学英语的兴趣，在合作中向别人学习并积极帮助有困难的同学，有问题时积极情感

向别人请教，获得帮助，学会关心同学，珍惜友谊。

目标

2、文化意识：了解中英语言差异，尊重本国与他国人民间日常交流的方式。

教学重

重 点

能听懂，会说：I'm in Class ….句型和单词one two 目标

面，年级放在后面。

人教精通版三年级下册

两个学生见面互相介绍自己、班级情况，利用one two three进行口语交际，并能经过学习在实际情境中灵活运用。

学生的个体差异性严重，部分学生英语基础较差，对英语学习没有兴趣。本单元是学生在学习第一单元的基础上继续学习数字，介绍自己的情况。

1、听说读本课三个数字：class , one , two , three

难

点

难 点

three. 将句型、对话与自己的实际情况结合起来。

Class后面接数字时，class首字母C要大写，数字首字母也要大写。例: Class One 教学准备

多媒体课件 卡片

教学过程

一、复习导入

1、热身：师生同唱Let’s go to school. 设计意图：让学生欣赏带有数2、师介绍新朋友，复习句型：I’m... /My name’s... 字的句子，体会Nice to meet you./Glad to meet you. 数字在英语表达中的趣味。提高了学生学习数字的兴趣。为下节课埋下了伏笔。

在此过程中引入本课要求学生掌握的新问候语：

Pleased to meet you.

二、新授

设计意图：用歌（一）单词教学

曲创设情境，让1、听歌曲：The number song 带领学生进入数字的世界。

生能更好的学2、出示生活中的数字，了解数字的重要性。

习新知。

3、学习数字one,跟读，注意读音，师板书并领学生进行

拼读。然后出示句子：I’m in Class One. 让生初步了

解如何用数字表示班级。

4、用同样方法教学two, three,板书领学生拼读。同时设计意图：让学出示句子I’m in Class Two. I’m in Class Three. 生自我总结，不5、屏幕出示I’m in

Class One.I’m in Class Two. I’仅培养了学生m in Class Three. 让生试着总结：Class后面接数字时，自我学习的能class首字母C要大写，数字首字母也要大写。

力，也增强了学6、扩充自我介绍：I’m... /My name’s.. I’m in 生学好英语的Class... 7、巩固练习：出示图片，生练习。

信心。

设计意图：通过练习，让生熟练 I'm Wang Ming 掌握用数字表示班级。

I'm in Class Three

1班

I'm ____________ I'm in ___________

（二）课文教学

1、听课文录音回答问题：What are they talking about?

2、再放一遍录音回答：What class is Li Yan in? 3、学生逐句跟读课文

4、师生表演读。

5、生生表演读。

三、Practice （一）游戏

1、快速问答，让生练习数字。

2、我会报数。让生继续巩固数字。

（二）表演

学生扮演卡通人物，进行自我介绍（师给予奖励）

My name’s/I’m... I’m in Class... Nice/Glad/Pleased to meet you. （三）课外延伸（有趣的数字）

If you dont't work hard ,you'll end up a zero. 假如你不尽力工作,你将成为一个无用的人. Two heads are better than one. 三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮. Look! There's a three-bottle man in the street.

看! 街上有个大酒鬼. 四、总结

设计意图：通过游戏巩固数字，并提高了学生学习英语的兴趣。

设计意图：让学生欣赏带有数字的句子，体会数字在英语表达中的趣味。提高了学生学习数字的兴趣。为下节课埋下了伏笔。

1.

本课学习的数字有哪些？ one two three 2.

本课的重点句型是什么？

Hello, I’m … I’m in Class One. Pleased to meet you. 五、作业

1 跟读课文Just talk部分的录音，注意语音、语调。

2 在四线三格中正确抄写本课新单词，至少五遍。

3 预习Lesson 8。

六、板书

Lesson 7 My name’s... I’m... I’m in Class... Pleased to meet you. one two three