微小世界和我们优秀教案案例

《微小世界和我们》教学设计

秀山县妙泉镇中心校 吴德良

【教学目标】

知识与技能：

1．由于观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。

2．人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

过程与方法：

1．总结人类在观察工具开发及探索范围扩大方面的成果，并用流程图表示它们之间的关系。

2．根据学习主题查阅相关资料，并进行整理、归类、交流。

情感态度与价值观：

1．热爱科学技术，敬佩人类在探索微小世界过程中不断追求和善于追求的精神。

2．知道我们周围还有许多没有被发现的物质及自然界的秘密。我们所能看到的只是物质世界的一部分。随着科技的发展，我们还将了解越来越多的自然界的秘密。

【教学重点】交流人类探索微小世界的成果。

【教学难点】用流程图表示观察工具的发展和观察范围的拓展。

【教法学法】小组合作法，展示法、讲授法、收集资料法等。

【教学准备】

教师准备：教师课前组织学生选择主题，收集资料。准备学生小组汇报评分表。多媒体课件

学生准备：收集资料，整理资料，准备汇报的材料。

【教学过程】

一、谈话导课

这一单元,我们经历了人类对微小世界的认识过程。在这个过程中,我们学会使用了两种工具——放大镜和显微镜。

让我们用流程图来表示人类在认识微小世界上的发展过程(师一边解说,一边板书): 肉眼——放大镜——光学显微镜——电子显微镜——扫描遂道显微镜

在放大镜发明前,我们用“肉眼”观察我们周围的世界,那时我们所能观察到的便是蚂蚁等较小的动物。使用放大镜最多能放大25倍,能使我们看到更细小的东西,看到更多的细节,如印刷品及屏幕上的合成色彩的色斑。而显微镜的使用则让我们清楚地看到了细胞和微生物,光学显微镜最大的放大倍数为1500倍左右。电子显微镜的最大放大倍数为200万倍。扫描遂道显微镜放大倍数为3亿倍,分辨率可达0.1埃。在人类的不懈努力在观察工具越来越先进,我们在微小世界领域所取得的成果也是卓著的,下面就请各组同学为大家介绍人类在微小世界领域的成果。(nm是纳米,um是微米 1千米

=1000米;1米=1000毫米;1毫米=1000微米;1微米=1000纳米;1纳米=10埃 ?) 二、交流汇报，展示探索成果

1.自从人类发明了放大镜和显微镜以来，取得了许多了不起的成果。课前我们分小组收集了人类探索微小世界取得成果的资料，并且把收集到的资料进行初步整理，下面我们先在组内交流一下，各小组讨论确定汇报方式及主要汇报人。

2.下面我们分小组汇报展示，资源共享，共同提高。

（温馨提示：1．资料交流的方式可以多种多样，可以出示文字及图片。2．在交流汇报的过程中，同学们可以互相补充。3．汇报完后，我们把大家办的板报张贴在《人类探索微小世界取得成果展》里，供同学们参观评比。）

3.分组汇报、交流。

等一组汇报之后，教师组织其他学生对这一组的资料进行评价和质疑，由汇报的小组进行解答。

4．教师小结：大家收集的材料真丰富！像同学们刚才所介绍的，人类确实在探索微小世界的道路上取得了一个又一个重大的发现，既有食品、医学方面的，也有农业、生物工程、微电子技术等其他方面的，这些成果改善了我们的生活、提高了我们的生活水平。

三、总结

1．听了看了各组的展示内容，大家有什么想法？（让学生

自由地发表感想，感叹微小世界的神奇，感叹人类的不懈努力与聪明智慧。）

2．人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。但目前人类所看到的还只是物质世界的一部分，我们周围还有许多没有被发现的物质及自然界的秘密，对此我们人类探索的脚步是不会停歇的……

四、作业设计

一、填空题

1.正确使用显微镜的方法和步骤可以简单概括为：（1）、（2）、（3）、（4）、（5）。

2.昆虫的身体分为（1）、（2）、（3）三部分，头上有一对（4），胸部长有（5）。

3.昆虫头上的触角就是它们的（1），蝴蝶的翅膀上布满彩色的（2），蟋蟀的耳朵长在（3）。

4．蚜虫的天敌是（1），它靠吃（2）而生活。

5．（1）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。。

6．（1）是生物，具有同其他生物一样的共同特征。

7.血液中的（1）好像运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。

8.放大镜是（1）透镜，在放大镜下电视屏幕图像呈现（2）、3）、（4）三种颜色。

9.放大镜也叫（1）镜，镜片的特点是中间（2）、边缘（3）。

10.通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是（2），

蟋蟀的耳朵长在（3）的内侧，苍蝇的眼睛是（4）眼。

11.有规则的集合外形的固体物质，我们称之为（1），他们的排列虽然是规则的，但形状是（2）的。

12．放大镜的特点是：透镜是透明的，中间（1），边缘（2），放大倍数与中间的厚度直接有关；即中间厚度（3），放大倍数就（4）……

【板书设计】

8. 微小世界和我们

肉眼 能看清蚂蚁等较小的动物

放大镜 能看清毫米的肉眼看不清的东西 光学显微镜 能看清细胞和微生物

电子显微镜 能看清能看到更小的组成物质的原子、分子

……