Lesson 35ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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教学设计方案授课课程：英语授课教师：史普杰章节授课班级授课类型

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 35

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-05-30 07:14:00

来源学校

学校：东港市龙王庙镇中心小学

Lesson 35ppt配套教案和课堂实录

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关键词：Lesson 35ppt配套教案和课堂实录

正文

教学设计方案

授课课程：英语

授课教师：史普杰

章

节

授课班级

授课类型

Unit 6 Is this your skirt ? 小学三年级

英语

授课时间

2018年5月29日

学时数

40分钟

1.认知目标：掌握单词sweater、coat 的听说认读，学习新句型,熟识课文准确运用知识点。熟练运用Is this?that your…?句型。

教学目的

2.能力目标：提高学生对衣物的辨认能力，运用本课句型进行情景对话，培养学生的交际能力。

3.情感目标：陶冶学生热爱生活的情感。

教

学

新单词的发音.读法，新句型的运用，回答老师提出的基础问题，重点和难点

并及时巩固。

教学(具)准黑板，幻灯片，毛衣、马甲、短裙、外套。

备

教学方法

教学

主要内容

情景交际法，游戏合作学习法

1.学习lesson35的单词，重点句型课文。

2.进行游戏活动。

教

学

过

程

设

计

一.热身准备+启动教学：Good morning students.

第（1—5分钟）

Class begin. 1、letter chain ！

2、Sing；I can say my ABC. 导入教学。

二。进行教学

：

Let's begin a new lesso；

Let's learn new words and sentence.

教师教学生学习今天的单词和字母，并拓展出除文中提到其他有单词

除此之外，复习以前所学的字母。学生学会读，写老师所教的单词，字母。进行情景交际法，进行对话，并复习巩固其他学过的字母。

三.游戏活动：

Let's play a game .（进行有关于辨别衣物的游戏）

1)将全班分成2组，教师出示所学单词的卡片，并领读单词。

2)哪个组的学生单词读的准确，拼写正确得一个苹果，

学生配合老师进行游戏，游戏过程中记住出现的单词，并会拼写。熟练运用

“Is this/that your…?”的句型。

备

注

教师出示卡片，并让学生指出自己喜欢的卡通娃娃，激发了学生的兴趣，增强了学生的动手能力。

通过情景交际对话，加深学生

四.总结+作业：

总结：今天我们学习了2个单词和句型“Is this/that your…?”

作业：26个字母写一遍。

背诵lesson35课文。

学生认真听总结，并拿作业本记下作业。

对课文的理解。通过拓展，便于学生了解更多的单词。复习字母，培养学生及时复习的习惯。

通过游戏激发学生学习英语的兴趣，在快乐中加深对所学知识的理解，劳逸结合同时又活跃了课堂的气氛。

巩固所学的内容，便于学生更容易理解，接受新的知识。

板书设计

Unit 6 Is this your skirt ?

Is this your sweater? -Yes, it is.

Is that your coat?

-No, it isn’t.

教学反思

学生发音不标准，做游戏纪律性不强，针对以上不足纠正学生的发音，并有纪律有效的组织教学。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 35ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 35》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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