我国的灾害性天气教案评析

《自然灾害》教学设计案

盐亭县玉龙初中 赵发雄

教学目标：认识身边的自然灾害。了解我国主要自然灾害的分布及成因。了解避灾方法。了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家

教学重点：我国自然灾害频繁发生的几个特点。

教学难点：我国主要自然灾害的分布及成因。

教法设计：充分利用多媒体展示常见的自然灾害图片、

视频。展示我国主要气象灾害、

地质灾害的分布图。开展课堂小组合作探究学习。

一、情景导入：

展示几份图片，引出什么是自然灾害。

二、常见的自然灾害：

1、

自然灾害的几个基本条件（自然环境中

异常变化 造成危害）。

2、自然灾害的分类：气象灾害、地质灾害。

展示图片、学生阅读图2.46 图2.47完成导学题1（见附件）

3、主要的气象灾害及特点： 4、补充其他气象灾害：霜冻、沙尘暴、冰雹、冻雨、雷电、雾霾。

5、主要的地质灾害及特点

6、补充其他地质灾害

：火山喷发、崩塌、塌陷。

学生交流讨论并完成导学题2、3（见附件）

三、我国自然灾害频发：

我国自然灾害频繁发生的几个特点：

1、自然灾害种类多

分布广。

读图2.48中国主要的气象灾害分布。

读图2.49 中国主要地质灾害的分布。

分组讨论、合作学习并完成导学题4、5、6（见附件）

2、我国是世界上自然灾害发生最为频繁的国家之一。

同一时间，很多地区发生自然灾害。

同一地区，不仅出现多种自然灾害，而且不同的自然灾害有时还会连续发生。（抽学生举例回答）

3、我国也是世界上遭受自然灾害最为严重的国家之一。

阅读《阅读材料》感受自然灾害严重的损失。

四、防灾减灾：

1、“5.12”为全民防灾减灾日。

2、我国在防灾减灾方面的成就。

读图2.50 图2.51 图2.52 运用科技手段及时准确预报台风

、寒潮等。

修建防灾工程。

国家物资储备、

救灾人员调动。

3、当自然灾害来临时，我们应采取的适当的方法。

五、完成导学题：3 完成：同步解析与测评51页---〈课后作业〉

《自然灾害》导学题 1、自然灾害的概念

： 发生的异常变化，其中有些会造成_____ 破坏_____损失______伤亡等危害，这样的异常变化叫做自然灾害。常见的自然灾害有_____灾害和_____灾害。

2、气象灾害主要有_____、______、_____、______等灾害。

长时期降水异常＿＿甚至无降水，会造成_____减产,人畜____困难，形成_____。连续性的____或短时间的______，都可能形成洪涝。台风是一种发源于____带洋面的大气涡旋，带来狂风和特大____等。寒潮是强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈_____现象，并伴有____、 _____ 冰冻等。

3、地质灾害主要有_____、＿＿＿、＿＿＿等灾害。地震会导致____倒塌 ____和____中断 ____伤亡。____是坡地上的不稳定块体在____作用下整体向下滑动的现象。泥石流是在坡度较陡的____中形成的饱含____和_____的特殊洪流，具有强大的破坏力。

4我国自然灾害频繁发生的几个特点.。我国疆域辽阔，自然环境复杂多样，自然灾害_____、 ______。我国是世界上自然灾害发生最为____国家之一。同一时间 往往有很多地区发生自然灾害

同一地区

出现多种自然灾害

不同自然灾害有时还会____发生。我国也是世界上遭受自然灾害最为_____的国家之一

5 中国主要气象灾害的分布及成因：

气象灾害

分布地区

形成原因

6、我国主要地质灾害的分布及成因：

地质灾害

分布地区

形成原因

7、自然灾害经常发生，_____工作就显得特别重要。我国确定_____为全民防灾减灾日。我国运用遥感卫星技术能够比较精确地预报____ _____等灾害。为了防御自然灾害，我国修建了大量的防灾工程。

板书设计：

干旱

洪涝

台风

寒潮

自然环境

气象灾害

自然灾害

异常变化

危

害

地震

防灾

减灾

地质灾害

滑坡

泥石

《自然灾害》教学设计案

盐亭县玉龙初中 赵发雄

教学目标：认识身边的自然灾害。了解我国主要自然灾害的分布及成因。了解避灾方法。了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家

教学重点：我国自然灾害频繁发生的几个特点。

教学难点：我国主要自然灾害的分布及成因。

教法设计：充分利用多媒体展示常见的自然灾害图片、

视频。展示我国主要气象灾害、

地质灾害的分布图。开展课堂小组合作探究学习。

一、情景导入：

展示几份图片，引出什么是自然灾害。

二、常见的自然灾害：

1、

自然灾害的几个基本条件（自然环境中

异常变化 造成危害）。

2、自然灾害的分类：气象灾害、地质灾害。

展示图片、学生阅读图2.46 图2.47完成导学题1（见附件）

3、主要的气象灾害及特点： 4、补充其他气象灾害：霜冻、沙尘暴、冰雹、冻雨、雷电、雾霾。

5、主要的地质灾害及特点

6、补充其他地质灾害

：火山喷发、崩塌、塌陷。

学生交流讨论并完成导学题2、3（见附件）

三、我国自然灾害频发：

我国自然灾害频繁发生的几个特点：

1、自然灾害种类多

分布广。

读图2.48中国主要的气象灾害分布。

读图2.49 中国主要地质灾害的分布。

分组讨论、合作学习并完成导学题4、5、6（见附件）

2、我国是世界上自然灾害发生最为频繁的国家之一。

同一时间，很多地区发生自然灾害。

同一地区，不仅出现多种自然灾害，而且不同的自然灾害有时还会连续发生。（抽学生举例回答）

3、我国也是世界上遭受自然灾害最为严重的国家之一。

阅读《阅读材料》感受自然灾害严重的损失。

四、防灾减灾：

1、“5.12”为全民防灾减灾日。

2、我国在防灾减灾方面的成就。

读图2.50 图2.51 图2.52 运用科技手段及时准确预报台风

、寒潮等。

修建防灾工程。

国家物资储备、

救灾人员调动。

3、当自然灾害来临时，我们应采取的适当的方法。

五、完成导学题：3 完成：同步解析与测评51页---〈课后作业〉

《自然灾害》导学题 1、自然灾害的概念

： 发生的异常变化，其中有些会造成_____ 破坏_____损失______伤亡等危害，这样的异常变化叫做自然灾害。常见的自然灾害有_____灾害和_____灾害。

2、气象灾害主要有_____、______、_____、______等灾害。

长时期降水异常＿＿甚至无降水，会造成_____减产,人畜____困难，形成_____。连续性的____或短时间的______，都可能形成洪涝。台风是一种发源于____带洋面的大气涡旋，带来狂风和特大____等。寒潮是强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈_____现象，并伴有____、 _____ 冰冻等。

3、地质灾害主要有_____、＿＿＿、＿＿＿等灾害。地震会导致____倒塌 ____和____中断 ____伤亡。____是坡地上的不稳定块体在____作用下整体向下滑动的现象。泥石流是在坡度较陡的____中形成的饱含____和_____的特殊洪流，具有强大的破坏力。

4我国自然灾害频繁发生的几个特点.。我国疆域辽阔，自然环境复杂多样，自然灾害_____、 ______。我国是世界上自然灾害发生最为____国家之一。同一时间 往往有很多地区发生自然灾害

同一地区

出现多种自然灾害

不同自然灾害有时还会____发生。我国也是世界上遭受自然灾害最为_____的国家之一

5 中国主要气象灾害的分布及成因：

气象灾害

分布地区

形成原因

6、我国主要地质灾害的分布及成因：

地质灾害

分布地区

形成原因

7、自然灾害经常发生，_____工作就显得特别重要。我国确定_____为全民防灾减灾日。我国运用遥感卫星技术能够比较精确地预报____ _____等灾害。为了防御自然灾害，我国修建了大量的防灾工程。

板书设计：

干旱

洪涝

台风

寒潮

自然环境

气象灾害

自然灾害

异常变化

危

害

地震

防灾

减灾

地质灾害

滑坡

泥石