第一节 地形板书设计及意图

《中国的地形与地势》导学案

班级 _______ 学生姓名_____________

【学习目标】

（一）知识与技能

1．读图分析我国地势的特征并理解其对气候、河流流向、农业生产的影响，掌握判断地势特点的方法；

2．掌握三级阶梯界线山脉及各级阶梯的主要地形区名称与分布；

（二）过程与方法：

1．

学会从地图中提取地理信息，分析归纳地理特征的方法；

2．

建立辩证分析地理事物的思路和方法。

（三）情感态度与价值观：

1．

正确理解地理现象和地理事物间的相互关系；

2．正确、客观地认识、评价我国地势特征与地形特点，热爱祖国美好河山。

【重难点】：

重点：地势特征及主要地形。

难点：提高运用地势地形知识分析问题的能力。

学习内容：

【自主学习】

一、三级阶梯状的地势

1．我国地势特征是什么？：地势______高_______低，呈__________级阶梯状分布。

（1）用简要的图示表示出来（学生）

（2）课本中哪些图能反映这一特征，并简要说明理由。（P19页2.1图并强调此图）

2．阶梯界线

第一、二级阶梯：__________山、__________山、__________山

第二、三级阶梯：_________山、_________山、_________山、_________

1

（1）在下图中相应位置标明阶梯界线山脉名称（找一位同学到黑板前完成）

（2）三级阶梯的海拔、地形类型。

阶梯名称

第一级阶梯

第二级阶梯

第三级阶梯

海拔

_______米以上

_____—_____米

_______米以下

主要地形类型

高原

_______、盆地

平原、_______

（3）评价我国地势特征的优越性，对气候、河流、农业生产带来的影响

气候:

河流:

农业:

【课堂练兵】

（一）单项选择题

1．我国地势特点是（

）

①地势西高东低 ②河流、湖泊众多 ③呈阶梯状分布 ④森林覆盖面积大 ⑤地形复杂多样 ⑥山区面积广大

A. ①③ B. ②③ C. ③⑥ D. ①⑤

2．在图2.1—8中，能准确反映我国地势特点的是（ ）

3．下列省区中跨第二、第三级阶梯的是（

）

A. 吉林

B. 四川

C. 内蒙古

D. 山西

4．“一江春水向东流”，我国许多大江大河自西向东流，其中起决定作用的因素是 A.季风气候显著 B.地势东高西低

C.地形复杂多样

D.地势西高东低

2

5．水能蕴藏量较大的地带一般为（

）

A. 某一阶梯内部

B. 两级阶梯交界处

C. 低山丘陵区

D. 平原河道上

（二）连线题

1．将我国地势、地形特点对我国的影响连线：

A. 山区多，平原少

①大河东流，沟通东西交通

B. 地形多种多样 ②耕地资源不足

C. 地势西高东低 ③有利于农业多种经营

D. 阶梯状分布

④蕴藏着巨大的水能

2．读图2.1—11“我国沿北纬32°纬线地形剖面”，完成下列各题：

（1）在剖面图上标出我国三级阶梯的范围。

（2）将图中数字代表的地理事物名称填在下表中相应处。

数字

地理事物名称

①

②

③

④

⑤

（3）由图可知我国的地势具有___________________特点，对气候和河流的影响是________ _______________________________________________________。

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