数轴表示根号13优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

17.1勾股定理（2） ---如何在数轴上表示13学习目标：1、学习目标：（1）熟练掌握如何在数轴上表示无理数。（2）熟练利用勾股定理。 2、学习重点：在数轴上表示无理数。 3、学习难点：准确找到两条直角边的长。一、知识回顾说出下列数轴上

资料类型：教学教案文档

所属课文：数轴表示根号13

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2019-06-19 10:49:00

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学校：喀左县第二初级中学

数轴表示根号13优质课教案设计

未知

2019-06-19 10:49:00

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关键词：数轴表示根号13优质课教案设计

正文

17.1

勾股定理（2）

---如何在数轴上表示13

学习目标：

1、学习目标：（1）熟练掌握如何在数轴上表示无理数。（2）熟练利用勾股定理。 2、学习重点：在数轴上表示无理数。 3、学习难点：准确找到两条直角边的长。一、

知识回顾

说出下列数轴上各字母所表示的实数：

点A表示：点B表示：点C表示：点D表示：二、新知探究

探究1：我们知道数轴上的点有的表示有理数，有的表示无理数，你能在数轴上表示出

13的点吗？

三、巩固练习：

1、你能在数轴上画出表示17的点和-20的点吗？

2．如图，矩形ABCD中，AB=3，AD=1，AB在数轴上，若以A圆心，以对角线AC长为半径画弧交数轴正半轴于M点，则M点表示数 .

四、拓展延伸：

1、在数轴上画出表示25的点.

五．课后反思：

六．课后作业：必做题：课本27页第1题.

选做题：预习勾股定理的逆定理

关于本教案的常见问题

Q：数轴表示根号13优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数轴表示根号13》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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