资料摘要
第五单元10以内的加法和减法第10课时整理10以内减法表教学内容:教材第52—53页。教学目标:知识与技能:能把10以内的减法算式有规律地整理在减法表中,能发现减法表的简单规律,熟练地口算10以内的加减法。过程与方法:经历小组合作整理、交流减法表的过程,让学生通过观察、分析、讨论等形式发现减法表中的
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整理减法表名师教学实录
未知
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关键词：整理减法表名师教学实录
正文
第五单元10以内的加法和减法
第10课时整理10以内减法表
教学内容:
教材第52—53页。
教学目标:
知识与技能:能把10以内的减法算式有规律地整理在减法表中,能发现减法表的简单规律,熟练地口算10以内的加减法。
过程与方法:经历小组合作整理、交流减法表的过程,让学生通过观察、分析、讨论等形式发现减法表中的简单规律。
情感态度与价值观:积极参与小组合作学习,体验与同伴合作学习的快乐。
教学重难点:
能把10以内的减法算式有规律地整理在减法表中,能发现减法表中的简单规律,熟练地口算10以内的加减法。
教学准备:
多媒体、10以内的口算卡片以及10以内的减法算式表一张。
学习方式:在教师的指导下采取小组合作活动探究学习方式。
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文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《整理减法表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。