常见的量PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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《常见的量》教学设计教学内容课本86页的内容。教学目标1.能结合具体情境,使学生进一步掌握各种计量单位的意义,掌握这些单位之间的进率。2.能熟练的进行这些单位之间的换算。3.通过系统地回顾总结与反思,让学生体验到收获知识的快乐,在解决问题中增强学生的合作能力。教学重点整理学过的计量单位的意义。形成系

资料类型：教学教案文档

所属课文：常见的量

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2018-06-04 10:16:00

来源学校

学校：本溪满族自治县草河口镇中心学校

常见的量PPT及专用教学设计内容

未知

2018-06-04 10:16:00

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关键词：常见的量PPT及专用教学设计内容

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《常见的量》教学设计

教学内容

课本86页的内容。

教学目标

1.能结合具体情境,使学生进一步掌握各种计量单位的意义,掌握这些单位之间的进率。

2.能熟练的进行这些单位之间的换算。

3.通过系统地回顾总结与反思,让学生体验到收获知识的快乐,在解决问题中增强学生的合作能力。

教学重点

整理学过的计量单位的意义。形成系统的知识网络。

教学难点

熟练的进行单位之间的换算。

教学过程

一、创设情境,导入复习。

1.出示课本中的信息,让学生自由阅读这些信息。

2.说说这些信息中有哪些量?(让学生把这些量进行分类)

3.对于这些单位,你还知道哪些知识?

今天这节课,我们就对常见的量进行系统的复习和整理。

二、回顾整理,建构网络。

1.复习常见的计量单位及进率。

(1)我们学过哪些量的计量?

(2)说说常见的计量单位有哪些?

(3)他们之间的进率是多少?

以小组为单位,把我们小学阶段学过的量以及各种量的计量单位、还有它们之间的进率整理一下,写在一张纸上,每小组只写一份就可以了。(重点内容)

2.交流整理的结果。形成知识网络。

学生回答后,教师依次板书:(标上进率)

长度:千米、米、分米、厘米、毫米

面积:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米

体积(容积):立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升

质量:吨、千克、克

时间:世纪、年、月、日、时、分、秒

货币:元、角、分

3、单位间换算

我们在表示和计算有关的量或比较计量的结果时,经常把同种量的不同单位的名数进行改写。怎样进行改写呢?(学生汇报)

4、小结:单名数和单名数之间的改写不容易出错,可是单名数和复名数之间的改写有时往往一粗心,就出错了,以后希望同学们细心点。

三、重点复习,强化提高。

你觉得这部分内容哪点比较难掌握?我们应该怎样克服这一点?

1.分层练习,重点突破。

(1)课本86页第1题。

学生独立填写,集体交流说说自己的方法。使学生知道高级单位化低级单位要乘它们之间的进率,低级单位化高级单位要除以它们之间的进率。

(2)课本86页第2题。

让学生仔细观察图,找出图中每一个钟面上的时间。

先算出小龙上午在校的时间,在算出小龙下午在校的时间,最后算出小龙一天的在校时间。

(3)课本86页第3题。

让学生读题,理解题意。

学生填写表格,集体交流时说说自己的计算方法。

2.整体延伸,拓展深化

四、自主检评,完善提高。

通过本节课的学习,你有哪些收获?

关于本教案的常见问题

Q：常见的量PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《常见的量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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