①我必须去教学实录｜教案在线预览

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我必须去教学目标:1、学习本课的生字,积累词语。2、懂得在人与人之间,信用高于一切个人利益;3、能有感情地朗读课文。在读中体会讲信用的重要性,学做讲信用的人。教学重点:让学生明白李丹为什么没有去看马戏而是去了敬老院。教学难点:让学生理解为什么不能失信于人。教学过程:一、导入新课:1.同学们,昨天大家

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所属课文：①我必须去

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2023-11-27 21:37:55

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学校：新乡市牧野区王村镇马坊小学

①我必须去教学实录

未知

2023-11-27 21:37:55

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关键词：①我必须去教学实录

正文

我必须去

教学目标:

1、学习本课的生字,积累词语。

2、懂得在人与人之间,信用高于一切个人利益;

3、能有感情地朗读课文。在读中体会讲信用的重要性,学做讲信用的人。教学重点:

让学生明白李丹为什么没有去看马戏而是去了敬老院。

教学难点:

让学生理解为什么不能失信于人。

教学过程:

一、导入新课:

1.同学们,昨天大家预习课文,又读了一个什么小故事?板书课题。同学们,你们喜欢看马戏表演吗?谁能给大家说说你看到过的马戏表演?课文里有位小姑娘李丹,她和你们一样也喜欢看精彩的马戏表演,可是她却为了信守诺言放弃了看马戏的机会。今天我们就来学习一篇新的课文——《我必须去》。

2、同学们,故事中那位聪明能干的小主人翁是谁呢?“必须去”什么意思?她必须要去哪儿?爸爸有马戏票,李丹现在能去看吗?多可惜呀,李丹为什么这么决定呢?

二、初读课文,整体感知。

要求:1.要注意读准每个字的音,读清楚每一句话;

2.不熟悉的字、不能理解的地方,自己解决不了的问题,请身边的同学帮忙。

三、学习生字,积累词语。

1、刚才同学们都学得很认真,现在老师把一些字宝宝找出来让大家读一读,会读的字请边举手边响亮地读出来。

(不会读的字挑出来,由小老师想办法教一教,同桌互读检查,全体齐读。) 2、现在,字宝宝自由组合成词语,同学们还认识它们吗?如果认识,请大家自由地地读出来。

3、同桌合作,熟读词语。

四、学习课文。

小组合作读,讨论一下李丹为什么坚决做出这样的决定,读的过程中产生

什么问题也在组里议一议。

五、引导学生读中理解、感悟、升华。(有感情地朗读课文,开展师生、生生之间互评。)

1、小组为单位模拟丹丹和爸爸进行表演。

2、你平时遇到过这种情况吗?你会怎么做呢?

六、总结课文。

在这个故事中,丹丹在是否守信上遇到了考验:一个为自己,一个为他人,二者不能兼顾,在这种情况下,李丹有了片刻的犹豫,经过一番思想斗争,丹丹宁可失去看马戏的机会,也不失信于人,最后他坚定地说出“我必须去”。希望同学们在以后的生活中都能像李丹那样做个坚守信用的人。

七、作业

1、把这个故事讲给别人听。

2、写生字词。

八、板书

我必须去

}守信用去敬老院(为他人)

犹豫――――――→果断

去看马戏表演(为自己)

关于本教案的常见问题

Q：①我必须去教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①我必须去》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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