小数的读法和写法优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

小数的读法和写法教学内容:教科书第 34-35页例2-4及做一做。教学目标:认识小数的计数单位和数位,知道相邻俩个计数的进率是10,理解小数数位顺序表,能正确的读写小数。教学重点:理解数位表,能够熟练正确地读写小数教学难点:理解计数单位,掌握小数的读写。教学过程:一、课件出示《动物世界》1、让学生说

资料类型：教学教案文档

所属课文：小数的读法和写法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-08-08 12:47:37

来源学校

学校：罗山县子路镇翁湾小学

小数的读法和写法优质课一等奖

未知

2026-08-08 12:47:37

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：小数的读法和写法优质课一等奖

正文

小数的读法和写法

教学内容:教科书第 34-35页例2-4及做一做。

教学目标:

认识小数的计数单位和数位,知道相邻俩个计数的进率是10,理解小数数位顺序表,能正确的读写小数。

教学重点:理解数位表,能够熟练正确地读写小数

教学难点:理解计数单位,掌握小数的读写。

教学过程:

一、课件出示《动物世界》

1、让学生说说图意。

生:有动物;

生:斑马、长颈鹿等;

2、出示小长颈鹿及大长颈鹿的图片,让生继续说说身高。

生:小长颈鹿1.8米大长颈鹿5.63米

3、出示1.8 5.63 12.378

学生分别说出每个小数各部分名称及表示的意义。

小结:认识数位顺序表

1、要求写出小数:2.4 5.8 0.09 0.88

师生总结:小数的读法:整数部分按整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,小数部分依次写出每个数位上的数字。

2、及时练习(略)见课件

四、课堂小结

本节课学习了数位顺序表、小数的读写法

五、作业

见教科书P35 T5 T6

关于本教案的常见问题

Q：小数的读法和写法优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小数的读法和写法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

小数的读法和写法优质课一等奖