整理和复习公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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整理和复习（1）——计算教学目标：通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。教学重点：加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。教学难点：提高学生的计算能力。教学过程：一、整理复习1.出示课本第81页第1题。观察：那些

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-04 00:54:00

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学校：绍兴文理学院附属小学

整理和复习公开课教案（教学设计）

未知

2018-06-04 00:54:00

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关键词：整理和复习公开课教案（教学设计）

正文

整理和复习（1）

——计算

教学目标：

通过对100以内加减法算式算法的复习，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。

教学重点：

加深学生对100以内加减法的计算熟练程度，提高学生的计算能力。教学难点：

提高学生的计算能力。

教学过程：

一、整理复习

1.出示课本第81页第1题。

观察：那些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。

让学生独立进行计算。

纠错

2.出示课本第81页第2题。

观察：那些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。

让学生独立进行计算。

纠错

观察上下两道算式有什么相同点和不同点？

3.加强练习：数学书84页，第11题

数学书82页，第2题

4.出示课本第81页第3题。

说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。

独立进行计算。请学生上台演示，并纠错。

5.加强练习：帮助小动物们降落

数学书83页第9题

6.加强练习：小马过河

数学书82页第5题

二、巩固练习

1.练习十九第1题。

2.练习十九第3题。

独立计算,汇报。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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