除法优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

除法解决问题(例5)茂家学校郑梅教学目标:1.进一步学习有余数的除法2.正确地用竖式的方法进行除法运算3.运用除法解决实际问题教学重点:正确地用竖式的方法进行除法运算教学难点:运用除法解决实际问题教学过程:一、谈话引入如果你和21个学生去春游划船,每条船最多坐4人。你们要租多少条船呢?二、探究新知。

资料类型：教学教案文档

所属课文：除法

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2021-03-15 03:32:32

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学校：新田县茂家学校

除法优质教案设计

未知

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关键词：除法优质教案设计

正文

除法解决问题(例5)

茂家学校郑梅

教学目标:

1.进一步学习有余数的除法

2.正确地用竖式的方法进行除法运算

3.运用除法解决实际问题

教学重点:正确地用竖式的方法进行除法运算

教学难点:运用除法解决实际问题

教学过程:

一、谈话引入

如果你和21个学生去春游划船,每条船最多坐4人。你们要租多少条船呢?

二、探究新知。

1、审读题意,交流理解

22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船? (1)、你都知道了什么?

追问:

“最多坐4人”你怎么理解?

“至少”是什么意思?

(2)、谁能完整地说一说这道题的意思?

2、讨论辨析,理解进一法

22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船?问题:至少要租几条船呢?这里有几位同学的想法,我们一起看一看。(1)讨论辨析

结果检验,梳理强化

个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船?

梳理:解决同一个问题,大家用了不同的方法。在研究3位同学的想法时大家发现,解决问题要注意考虑实际情况,即使坐不满,剩余的

人也要再租一条船,这样才能满足让22个学生都去划船的要求。

三、练

作业:第69页练习十五,第1~3题。

关于本教案的常见问题

Q：除法优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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