Learning about Language教学目标设计

教学设计方案

课题名称：Unit 3 Computers Learning about language 一、教学内容分析

The teaching material is from New Senior English For China Students 2. This class is about the grammar--present perfect passive voice. It aims to help students learn more about the usage of present perfect passive voice.Through learning this lesson, we can grasp the language points and express better. 二、教学目标

1、Enable students to know the structure the present perfect passive voice. 2、Enable students to grasp the usage of the present perfect passive voice. 3、Enable students to develop their interest of grammar and express better. Teaching importance: To know the structure the present perfect passive voice. Teaching difficulties: To grasp the usage the present perfect passive voice.

三、学习者特征分析

Our students are in Senior one. They are not familiar with the knowledge of Senior High. Their English is not good enough, but they work very hard. So before class, students should preview the grammar carefully and try to find out the difficulties. 四、教学过程

流程图：

Teaching procedures: Step 1: Lead-in. Review the passive voice Step 2: Presentation---Present perfect passive voice. Step 3: Exercise. Step 4: Discussion.Discuss the questions with partners. Step 5: Summary and homework.

五、教学评价设计

学

校

授课内容

姓

名

评 价 标 准

1 语言功能和结构相结合，以培养学生英语语言能力为目标，突出有效教学。

2 重视学生学习习惯和学习策略的培养。

授课时间

量 化

5

3

得分

1

Progress Summary ＆ Homework 5min Production Discussion 3min Practice Exercise 15min Presentation Present perfect passive voice. 15min Preparation Review the passive voice 2min 教师

教学

教学

基本

3 激发学生学习兴趣。

行为

理念

4 尊重关爱学生，面向全体学生。

表现

5 关注学生过去，现在和未来的生活。

教学

6 提供任务型语言教学的活动场景。

活动

7 教学活动设计强调有效性。

设计

8 教学过程以合作学习为模式，重视师生、生生之间的合作交流。

9 教学活动设计贴近学生的生活实际，强调全体参与。

10教学活动注重培养学生良好的情感态度、创新精神和价值观。

11适当的运用电化教学手段和自制教具

教学12教材研读到位，重点、难点突出。

目标达成

13预设教学目标能有效完成。

14有效调控课堂，注重信息反馈。

教师15教态亲切自然，教学流程清晰。

基本技能

16教学用语准确，口语流畅，板书清晰工整。

17教学设计有多样性，有创新。

学生

学习18在独立思考的基础上，积极参与小组合作。

方式

19学习兴趣浓厚。能主动学习，有课堂笔记

学习

20善于用英语表达交流。语言流利，

学习过程

目标21流畅地在具体语境中使用本课堂的目标语。

表现

达成

22朗读和回答问题声音响亮。

优：90分以上（含90分）

良：80分以上（含总评

等级

80分） 合格：60分以上（含60分） 不合格：60分以下

改进建议：

总

分

六、教学反思

This lesson is about grammar---Present perfect passive voice.It is difficult for students to learn, so we need much more practice after class.