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用分数表示整体的一部分教案2

未知

2018-04-08 10:25:00

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积分：2

摘要：暂无摘要

关键词：用分数表示整体的一部分教案2

课题:表示分数

教学内容:冀教版《数学》四年级下册第52、53页。

教学目标:

1.经历由涂色的花瓣到用直线上的点表示分数,并把分数按大小排序的过程。

2.会用直线上的点表示分数,能比较分母超过10的同分母的分数的大小。

3.了解用直线上的点表示分数的实际意义,体会数形结合的思想。

教学重难点:会正确的排列分数

教学准备:准备水彩笔

教学方案:

一、创设情境,引出课题

师:出示图片

让学生先数一数每朵花有几个花瓣,把花瓣涂上自己喜欢的颜色表示下面的分数。师:谁来说一说每个分数表述的意义。

生:把一朵花看作单位“1”,1/5表示其中的一份。

生:把一朵花看作单位“1”,2/5表示其中的2份.

生:…

设计意图:数一数、图一图、想一想充分调动学生多处感官,有效学习,提升兴

趣。

二、布置作业

课本P53 练一练3、4题

用分数表示整体的一部分教案2