资料摘要
第3课时小数乘整数一、教学内容:冀教版《数学》五年级上册第10、11页。二、教学目标1.知识技能:结合具体情境,经历自主解决问题和学习小数乘整数的计算方法的过程。2.数学思考:理解小数乘整数的计算方法,会笔算简单的小数乘整数的乘法。3.问题解决:理解小数乘整数的计算方法,会笔算简单的小数乘整数的乘法
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小数乘整数课件配套优秀教案案例
未知
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关键词：小数乘整数课件配套优秀教案案例
正文
第3课时小数乘整数
一、教学内容:冀教版《数学》五年级上册第10、11页。
二、教学目标
1.知识技能:结合具体情境,经历自主解决问题和学习小数乘整数的计算方法的过程。
2.数学思考:理解小数乘整数的计算方法,会笔算简单的小数乘整数的乘法。
3.问题解决:理解小数乘整数的计算方法,会笔算简单的小数乘整数的乘法。
4.情感态度:.能主动参与数学学习活动,获得利用已有知识解决问题的成功体验,有探索新知识的欲望和信心。
三、教学重点:会笔算简单的小数乘整数的乘法。
四、教学难点:理解小数乘整数的计算方法。
五、教具准备:多媒体课件
六、教学流程
七、板书设计
小数乘整数
1.8 扩大倍 18 × 3 54
0.9 5
× 2 5 4 7 5 1 9 0 2 3.7 5
八、课后反思
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文档信息
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关于本教案的常见问题
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