15 米芾学书优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

15、米芾学书教学目标:1、了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。能讲述这个故事。3、懂得无论做什么事情都要用心去感悟,用心去领会,这样才能有较快的进步。4、学习细致刻画人物的方法。教学重点:引导学生在读懂课文内容的基础上,明白无论做什么事情都要用心去悟,

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 米芾学书

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2020-11-10 04:01:40

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学校：复兴区先锋学校

15 米芾学书优秀教案板书设计

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关键词：15 米芾学书优秀教案板书设计

正文

15、米芾学书

教学目标:

1、了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。能讲述这个故事。

3、懂得无论做什么事情都要用心去感悟,用心去领会,这样才能有较快的进步。

4、学习细致刻画人物的方法。

教学重点:

引导学生在读懂课文内容的基础上,明白无论做什么事情都要用心去悟,用心去领会。

教学难点:

能用自己的话讲这个故事,结合实际谈所受的启发。

教学过程:

一、米芾作品导入新课

二.米芾简介

三、初读课文,整体感知

1、请同学们初读课文。

自学提示:

(1)默读课文,读完后说说课文主要讲了一件什么事?

(2)把不懂的问题做上记号。一会在小组中解决。

2、指名读课文。目的:检查自学情况,纠正生字读音。

3、指名说说,课文讲了一件什么事?

米芾一共学了几次字,结果怎样?(完成表格)

四、默读课文,深入理解

(一)第一次学写字,先生是怎样评价他的?米芾是怎样做的?从这里可以看出米芾是一个怎样的人?

(二)第二次学写字米芾是怎样学的?从文中画出米芾第二次学写字的动作神态。

(三)通过两次学习写字,米芾琢磨出了什么道理?

1、学生自己按要求默读思考。

2、在小组中交流自己的读书体会。

3、大声朗读画出的语句。

五、谈收获,总结全文。

1、学习了课文,我们知道了米芾小的时候是个刻苦练字的孩子,所以他长大了才能有这么大的成就。那你们还有哪些收获吗?

2、指名再读秀才说的练字的窍门的一段话。

3、谈谈对秀才说的话的看法和理解。

六、拓展延伸:中国古代书法简介。

七、作业:

1、联系实际谈谈自己学完课后的体会,可以写一写读后感。

2、运用秀才说的窍门练习写一写今天学的这两个生字。

板书设计:

米芾学书

刻苦

不只动笔,还要动心;不但观形,而且悟神。

关于本教案的常见问题

Q：15 米芾学书优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 米芾学书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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