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“一师一优”课教学设计阿拉丁神灯的故事很久以前,有一个年轻的人名叫阿拉丁。他的父亲很早以前就去世了,他便和母亲相依为命,一起过着贫困的生活。一天,一个神秘的非洲魔法师来到他的家里,说自己是阿拉丁的伯父,并用花言巧语骗阿拉丁的母亲,使它同意带儿子一齐去经商。魔法师把阿拉丁带到了个狭窄的山谷里,然后低声

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5 七色花含PPT的教学设计及点评

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5 七色花含PPT的教学设计及点评

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关键词:5 七色花含PPT的教学设计及点评

正文

“一师一优”课教学设计

阿拉丁神灯的故事

很久以前,有一个年轻的人名叫阿拉丁。他的父亲很早以前就去世了,他便和母亲相依为命,一起过着贫困的生活。一天,一个神秘的非洲魔法师来到他的家里,说自己是阿拉丁的伯父,并用花言巧语骗阿拉丁的母亲,使它同意带儿子一齐去经商。

魔法师把阿拉丁带到了个狭窄的山谷里,然后低声念起咒语来。不一会儿,他们面前的土地裂开了,露出一块石板,石板上有一个铜环。原先,这是一个宝库,魔法师明白里面有一盏万能的神灯,只有阿拉丁才能拿到它,所以特地带他来取宝的。

魔法师取下手上的一只戒指戴在阿拉丁手上,说:“你去拉一下铜环,打开洞门,走进去后,你会发现它是一座豪华的地下宫殿,大厅的天花板上挂着一盏灯,我只要那盏灯,其它珠宝全归你好了。拿着这只戒指,遇上困难它会帮忙你。”

阿拉丁照魔法师的话取下油灯,走到洞口,让洞外的魔法师拉他上去,谁知魔法师想先得到灯再把阿拉丁关在洞里,阿拉丁识破了他的诡计,非要先上去再把灯给他。他们相持不下,魔法师念起咒语,把阿拉丁关在洞里走了。

阿拉丁在里面出不去,悲哀地哭了起来。他用手擦眼泪的时候,碰到了魔法师给他的戒指。突然,一个高大的巨神出现了,问道:“主人,您有什么吩咐”原先,他是那个戒指的仆人,谁拥有戒指,他便服从谁的命令。阿拉丁让巨神带着他回到家里,到家后,他把那盏油灯交给了母亲。

第二天,阿拉丁的母亲见油灯上沾满油污,就用抹布去擦拭。突然,一个高大的天神出现了,原先它是油灯的仆人,具有无边的法力。阿拉丁让天神变出许多钱财和粮食,他和母亲的生活富裕起来。

一天,阿拉丁在王宫外放风筝,遇上了公主。他被公主的美貌惊呆了,于是

决定向她求婚。不料,国王却把公主许配宰相的儿子为妻。

阿拉丁让天神阻止宰相儿子与公主进洞房,连着几天都把宰相的儿子扔进厕所里,让公主独守空房。国王以为他们的婚事触犯了天条,只好解除了他们的婚约。

阿拉丁趁机向国王求婚,在神灯的帮忙下,他送给国王许多罕见的宝石,国王很高兴,便答应了。阿拉丁又让天神一夜之间建起一座雄伟的宫殿,和公主一齐住了进去,他们快乐地过着日子。

这一切传到魔法师的耳朵里,明白阿拉丁还活着,他气坏了,决定要夺回神灯。

这天刚好阿拉丁不在家,魔法师就化装成一个老太婆,来到阿拉丁的宫殿外,叫喊着用新灯换旧灯。公主不明白神灯的秘密,见它已经很旧了,就用它和魔法师换了一盏新灯。

魔法师要天神把阿拉丁的宫殿和公主搬到了非洲,阿拉丁只好让巨神偷偷地把他带去见公主。公主见到阿拉丁十分高兴,她告诉他魔法师天天来向她求婚,而且他天天把神灯带在身上。阿拉丁和妻子一齐苦思冥想,最后想出了一个办法。于是,他们二人坐着喝起酒来。公主乘机在魔法师的杯里下了迷药,魔法师喝下去就不省人事了。阿拉丁夺回神灯,命令天神杀死了魔法师,又把宫殿搬回了原先的地方。

从此以后,阿拉丁和公主用神灯为人民做了许多好事,让世上所有善良的人们都过上了幸福的生活。

宝葫芦的秘密(节选)

[简介] 一天,男孩王葆在河边钓到了一个宝葫芦,自称什么都能变,王葆不信,就让他变一桶鱼,果然是真的。从此宝葫芦就住在王葆家,认他为主人。以后的日子里,宝葫芦每天晚上都帮王葆做作业、卷铅笔,早上帮他拿牙刷、毛巾和早点……王葆是个懒惰的学生,凡是费劲动脑的事都给宝葫芦做。宝葫芦还帮了他许多倒忙,令王葆哭笑不得。一次,王葆在和同学下棋,宝葫芦就坐在树枝上看他们。这时,一个围观的同学对说:“‘吃马’!”宝葫芦听了,一时魔法,棋子就到王葆嘴里了。旁边的同学说一下,王葆嘴里就多一个棋子,搞得和王葆下棋的同学不知所措:“我的马呢?我的炮呢?”说到这儿,王葆难受地立刻跑到墙角吐出许多棋子,有“马”、“炮”、“车”……到了家,王葆责怪宝葫芦尽帮倒忙,所以又把它扔回了河里。

最后一次,王葆代表校游泳队参加小学生游泳比赛接力赛,获得了胜利,他来到河边,找到宝葫芦问它:“是不是你帮我赢得了比赛?”宝葫芦说:“没有啊,完全是你自己赢的!”

从此,王葆有了信心,他从一个懒惰的孩子变成了一个勤奋的孩子,一半靠他自身的努力,一半也靠宝葫芦。我们每个人可能都想得到一个宝葫芦,宝葫芦是我们的好朋友,但它绝对不能代替自己,想赢就要靠自己!

我出城到了河边。可是没瞧见一个同学。

“他们都哪去了?干吗不等我?这还算是朋友么!”

后来我又对自己说:“这么着倒也好。要是和同学们一块儿钓,他们都钓着了许多鱼,我又是一条也没钓上,那多没意思呢。还不如我一个人在这儿的好——正可以练习练习。”

可是这一次成绩还是不好。我一个人坐在河边一棵柳树下,不知道这么坐了多久,总而言之,要叫我拎着个空桶回城去,那我可不愿意。顶起码顶起码也得

让我钓上一条才好。我老是拽着钓竿,越钓越来火。

“我就跟你耗上了,哼!”

太阳快要落下去了。河面上闪着金光。时不时泼剌一声,就皱起一圈圈的水纹,越漾越大,越漾越大,把我的钓丝儿荡得一上一下地晃动着。这一来鱼儿一定全都给吓跑了。

我嚷起来:“是谁在跟我捣乱!”

有一个声音回答——好像是青蛙叫,又好像是说话:“咯咕噜,咯咕噜。”

“什么?”

又叫了几声“咕噜,咕噜”,——可是再听听,又似乎是说话,好像说:“是我,是我。”

“谁呀,你是?”

回答我的仍旧是“咯咕噜,咯咕噜。”叫了一遍又一遍,渐渐地可就听得出字音来了:“宝葫芦……宝葫芦……”

越听越真。越听越真。

“什么!”我把钓竿一扔,跳了起来,“宝葫芦?……别是我听错了吧?”

那个声音回答——还是像青蛙叫,又听得出是一句话:“没错,没错,你并没听错。”

我还是不大放心:“喂,喂,劳驾!你的的确确就是那个宝葫芦——就是那个那个——b-ao-bǎo,h-u-hú,l-u-lú——听准了没有?——就是那个宝葫芦么?”

“我的的确确是那个宝葫芦。”回答得再明白也没有。

我摸了摸脑袋,捏捏自己的鼻子。我在自己腮帮上使劲拧了一把:嗯,疼呢!

“这么看来,我不是做梦了。”

“不是梦,不是梦。”那个声音又来了,好像是我自己的回声似的。

我四面瞧瞧:“你在哪儿呢,可是?”

“在水里。”

哈,我知道了:“宝葫芦,你还是住在龙宫里么?”

“唉,现在还兴什么龙宫!”——那声音真的是从河心的水面上发出来的,字音也咬得很准确,不过总不大像是普通人的嗓音就是了。“从前倒兴过,我爷爷就曾在龙宫里待过……”

我忍不住要打断它的话:“怎么,你还有爷爷?”

“谁没有爷爷?没有爷爷哪来的爸爸?没有爸爸哪来的我?”

不错,我想起来了:“我奶奶说的那个李四得到的宝葫芦,大概就是你爷爷了?”

它又咕噜一声,又像是咳嗽,又像是冷笑:“什么张三李四!我不认识。他们都是平常人吧?”

我告诉它:“那是一个很好玩的故事。说是有一天,李四跑出去……”

“少来,我可没工夫陪你开故事会。”那个声音一面说一面渐渐小下去了,还仿佛叹了一口气,“其实我是专心专意想来找你,要为你服务。可是你并不需要我……”

唉呀,原来它是专心专意找我来的!我又高兴又着急。我非叫住它不可:“回来回来,宝葫芦!回来呀!”

河里这才又泼剌一声,好像鱼跳似的。我怎样盯着看,也看不清水里的是什么东西,因为河面上已经起了一层紫灰色的雾。

神笔马良

从前,有个孩子名字叫马良。他的父亲母亲死的早,他就靠自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画,可是,他连一支笔也没有啊!

一天,他走过一个学馆门口,看见学馆里的教师,拿着一支笔,正在画画。他不自觉地走了进去,对教师说:“我很想学画,借给我一支笔可以吗?”教师瞪了他一眼,“呸!”一口唾沫啐在他脸上,骂道:“穷娃子想拿笔,还想学画?做梦啦!”说完,就将他撵出大门来。

马良是个有志气的孩子,他说:“偏不相信,怎么穷孩子连画也不能学了!”从此,他下决心学画,每天用心苦练。他到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时,就用草根蘸蘸河水,在岸石上学着描游鱼。晚上,回到家里,拿了一块木炭,在窑洞的壁上,又把白天描过的东西,一件一件再画一遍。没有笔,他照样学画画。

一年一年地过去,马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁,画上叠画,麻麻花花全是画了。当然,进步也很快,真是画起的鸟就差不会叫了,画起的鱼就差不会游了。一回,他在村口画了只小母鸡,村口的上空就成天有老鹰打转。一回,他在山后画了只黑毛狼,吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊!他想,自己能有一支笔该多么好呢!

有一个晚上,马良躺在窑洞里,因为他整天地干活、学画,已经很疲倦,一躺下来,就迷迷糊糊地睡着了。不知道什么时候,窑洞里亮起了一阵五彩的光芒,来了个白胡子的老人,把一支笔送给他:“这是一支神笔,要好好用它!”马良接过来一看,那笔金光灿灿的;拿在手上,沉甸甸的。他喜得蹦起来:“谢谢你,老爷爷,……”马良的话没有说完,白胡子老人已经不见了。

马良一惊,就醒过来,揉揉眼睛,原来是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自己的手里吗!他十分高兴,就奔了出来,挨家挨户去敲门,把伙伴都叫醒,告诉他们:“我有支笔啦!”这时才半夜哩!

他用笔画了一只鸟,鸟扑扑翅膀,飞到天上去,对他喊喊喳喳地唱起歌来。

他用笔画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去,对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了,说:“这神笔,多好呀!”马良有了这支神笔,天天替村里的穷人画画:谁家没有犁耙,他就给他画犁耙;谁家没有耕牛,他就给他画耕牛;谁家没有水车,他就给他画水车;谁家没有石磨,他就给他画石磨……

天下没有不透风的墙,消息很快地传进了邻近村里一个大财主的耳朵。这财主,就派两个家丁来把他抓去,逼他画画。马良年纪虽小,却生来是个硬性子。他看透有钱人的坏心肠,任凭财主怎样哄他、吓他,要他画个金元宝,他就是不肯画。财主就把他关在一间马厩里,也不给他饭吃。

傍晚,雪纷纷扬扬地落着,地上已经积起了厚厚一层。财主想,马良这一下不是饿死,也准冻死了。他走过马厩门口,只见门缝里透出红红的亮光,还闻到一股香喷喷的味道。他觉得奇怪,凑近眼去,往门缝里一张,啊!马良不但没有死,而且还烧起了一个大火炉,一面烤着火,一面正吃着热烘烘的饼子呢!财主知道,这火炉和饼子,一定是马良用神笔画的,就气呼呼地去叫家丁来,要他们把马良杀死,夺下那支神笔。十多个凶猛的家丁,冲进了马厩,却不见马良,只见东面墙壁上,靠着一架梯子。马良趁着天黑,攀上这梯子,翻墙走了。财主急忙攀上梯子去追,没爬上三步,就摔下来了。原来,这梯是马良用神笔画的。

马良出了财主的家,他知道在村里是不能住了,他向自己的村庄挥了挥手,默默地说了一句:“伙伴们,再见啦!”马良用神笔画了一匹大骏马,跳上马背,向大路上奔去。

没有走出多少路,只听见后面一阵喧哗,回头一看,火把照得通明,财主骑着匹快马,手执一把明晃晃的钢刀,带着一二十个家丁,追上来了。眼看就要追着了,马良不慌不忙,用神笔画了一张弓,一支箭。箭一上弦,“飕”的一声,正射中财主的咽喉,财主翻身跌下马去了。马良拍拍大骏马,大骏马像飞一样地向前驰去了。

马良连日带夜地在路上跑了几天,到了一个市镇里,看看离家乡已经很远,就在这儿住下来。他画了许多画,拿到街坊去卖。因为他怕别人知道,便不让画活起来,画成的东西,不是少嘴便是断腿的。

一天,他画了一只没有眼睛的白鹤。一不小心,在它脸上溅上一滴墨水,白鹤便眼睛一睁,扇扇翅膀飞上天去了。

这一来,整个市镇都轰动了。当地的官员,马上把这件事奏给了皇帝。皇帝就下了一道圣旨,派人来召他到京都去。马良不肯去,他们把他拉去了。马良听见过许多皇帝欺侮穷人的事,心里恨透了,哪肯给皇帝画画呢!皇帝叫他画一条龙,他却画了一只大壁虎;皇帝叫他画一只凤,他却画了一只大乌鸦。大壁虎和大乌鸦十分难看,在金銮殿里乱爬乱叫,还打起架来,弄得宫殿里乌七八糟。

皇帝大为发怒,就命卫士们抢下他的神笔,把他打入了天牢。

皇帝拿到神笔,就自己来画了。他先画了一座金山。贪心不足的皇帝,画了一座又一座,画了一座又一座,重重叠叠地画了许多。画好一看,哪是金山!却是一堆堆的大石头;上面压得太多,就塌下来,差一点把皇帝的脚也打伤。皇帝还不死心。他心里想,画金山不成,就换金砖。他画了一块嫌小,画了一块嫌小,最后画了长长的一大条。画好一看,哪是金砖!却是一条长长的大蟒蛇,张开血盆似的大口,向他扑来。幸亏卫士们救得快,不然,皇帝早被大蟒蛇吃掉了。

皇帝没有办法,只得把马良放出来,又假惺惺地对他说了一些好话,说什么要给他许多许多金银,还说什么要把公主嫁给他,招他做驸马。马良一心想夺回神笔,他装作答应下来。皇帝见马良答应了,十分高兴,就把神笔还给了马良,要马良给他画画。皇帝想,画金山、金砖都不成,那么画株摇钱树吧!摇钱树上,长的都是钱,轻轻一摇,就能掉下许多钱来,这有多好啊!他就叫马良画摇钱树了。

马良心里打定了主意,不说什么话,提起神笔一挥,一个无边的大海,出现在眼前了。蓝蓝的海水,没有一丝波纹,亮闪闪的像一面大玉镜。

皇帝看了很不高兴,脸一板,骂道:“叫你画摇钱树,谁叫你画海!”马良在大海中央画了块小岛,岛上画了株又高又大的树,说:“这不是摇钱树吗?”皇帝看见那株树,发着耀眼的金色光芒,喉咙里咽了几口唾水,就嘻嘻地笑了起来,急巴巴地对马良说:“赶快画只船吧!我要到海中央去摇钱!”马良画了一只很大很大的木船,皇帝就带了娘娘、太子、公主和许多大臣、将军,都上船去了。马良又画了几笔风,海水掀起密密的波纹,大木船就开动了。

皇帝心里痒滋滋的,嫌船走得太慢,在船头上叫:“风大些!风大些!……”马良就加了几笔粗粗的风。海动荡起来了,白帆鼓得满满的,木船急速地向海中央驶去。马良又加上几笔大风。大海不安地吼叫起来,卷起滚滚的浪涛,大木船摇摇晃晃了。皇帝心里害怕,向马良摇手,大声地喊道:“风够了!风够了!……”马良装作没有听见,不歇手地画着风。海水发怒了,浪涛扑上船去了。船倾斜了,

船上乱起来了。皇帝被海水打得浑身湿漉漉的,抱着船的桅杆,不住地叫喊:“风太大了!船要翻了!不要再画了!……”马良不去睬他,还是不住手地画风。风更大了,吹来了许多厚厚的乌云,又鸣雷,又闪电,还下起暴雨来。浪更猛了,海水像一堵堵倒坍的高墙,接连不断地往船上压去。

船翻了,船碎了,皇帝他们都沉到海底去了。皇帝死了以后,《神笔马良》的故事就传开了。但是,马良后来到什么地方去了呢,大家都不清楚。

有的说:他回到自己的家乡,和那些种地的伙伴在一起。

有的说:他到处流浪,专门给许多穷苦的人们画画……

表一:学习卡

表二:小练笔草稿

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关于本教案的常见问题

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