资料摘要
29、童年的回忆(一)、激发兴趣,导入新课1、说一说学过的安徒生童话故事。(学生自由说)2、你还知道哪些安徒生的童话故事。(指名说)3、教师:你们知道安徒生的故乡在哪里吗?是什么样子吗?今天老师就带领你们去安徒生的故乡看一看。(二)、初读课文,自学生字。1、自由朗读课文,拼读生字词2、小组合作,记忆
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29*. 童年的记忆优质课教案推荐
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关键词:29*. 童年的记忆优质课教案推荐
正文
29、童年的回忆
(一)、激发兴趣,导入新课
1、说一说学过的安徒生童话故事。(学生自由说)
2、你还知道哪些安徒生的童话故事。(指名说)
3、教师:你们知道安徒生的故乡在哪里吗?是什么样子吗?今天老师就带领你们去安徒生的故乡看一看。
(二)、初读课文,自学生字。
1、自由朗读课文,拼读生字词
2、小组合作,记忆生字词
3、检测:(出示小黑板)
(1)、指名读生词
(2)、看拼音写生字
(三)、再读课文,整体感知
1、齐读课文
2、指名分段读课文
3、默读课文,回答问题:读完后,你知道了什么?
4、学生交流感受、印象或看法。
(四)、作业:
1、写生字
2、读课文
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