资料摘要
《平衡移动原理》教学设计1、内容平衡移动原理的综合运用,课标要求为:熟练掌握平衡移动原理在化学平衡,电离平衡、水解平衡,沉淀溶解平衡中的综合运用能力,尤其是平衡移动后各种数据的变化以及平衡常数相关计算等。溶液中离子浓度胡关系,等效平衡的运用等2、教材分析教材中相关内容只是基本原理和基础知识的介绍,和
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第二单元 化学反应的方向和限度名师教学设计2
未知
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关键词:第二单元 化学反�…名师教学设计2
正文
《平衡移动原理》教学设计
1、
内容
平衡移动原理的综合运用,课标要求为:熟练掌握平衡移动原理在化学平衡,电离平衡、水解平衡,沉淀溶解平衡中的综合运用能力,尤其是平衡移动后各种数据的变化以及平衡常数相关计算等。溶液中离子浓度胡关系,等效平衡的运用等
2、
教材分析
教材中相关内容只是基本原理和基础知识的介绍,和考试要求相去太远。而在考试中涉及到的大概占24分,很多其他题型也有涉及。
3、
学生情况:对于大多数学生而言,这部分内容都是非常困难的。目前刚刚接触这类问题,基本一片空白。
4、
教学目标:
以题型训练为主线,让学生初步掌握这类问题的基本解题思路和基本套路,对于中间容器法,电荷守恒,物料守恒,质子守恒的运用进行初步的训练和磨合
5、
基本策略
1)
通过部分习题讲解,给学生总结出各种题型的基本思路
2)
学生训练,现场就学生中存在的问题进行总结、纠正
3)
变式训练,就各种知识在不同情况之下的变化进行深入研究。
6、
教学手段:自主、导学课堂模式的运用
7、
教学工具:实物投影、PPT、讲义、多媒体设备。
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关于本教案的常见问题
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