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请你唱个歌吧教材分析：《请你唱个歌吧》是一首3/4拍的欢快的儿童歌曲，分为两句话表达了小朋友在春天愉快欢乐的心情。教学重点：有感情地演唱这首歌，巩固三拍子节奏。教学难点：3/4拍节奏的掌握、音乐记号的认识及把握、基础声乐技巧的学习。教学准备：课件、钢琴教学过程：一、发声练习看视频，进入发声练习。1、

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所属课文：布谷

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2018-05-31 11:53:00

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学校：宁波市镇海区澥浦中心学校

布谷优质课教案推荐

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请你唱个歌吧

教材分析：《请你唱个歌吧》是一首3/4拍的欢快的儿童歌曲，分为两句话表达了小朋友在春天愉快欢乐的心情。

教学重点：有感情地演唱这首歌，巩固三拍子节奏。

教学难点：3/4拍节奏的掌握、音乐记号的认识及把握、基础声乐技巧的学习。

教学准备：课件、钢琴

教学过程：

一、发声练习

看视频，进入发声练习。

1、

播放视频。

2、

师：花儿开了，树儿绿了，小朋友换上了春装，听！还有杜鹃鸟的声音呢！

▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼

①

② 2 5 0 | 2 5 0 |

咕咕咕咕咕咕咕咕

A、

唱gu ，注意声音轻，位置高。（两遍）

B、

打拍，休止符。

（两遍）

C、

音准调整。

（看学生情况而定）

D、

加上顿音记号。（两遍）

逐条学习，然后比较两条音高。

二、学习歌曲。

师：空中有小杜鹃唱着，草地上有小朋友跑着，外面可真热闹，我们要不要一起去听听？

1、

播放歌曲，教师提示打拍子。

A、

说说这是几拍子歌曲？（三拍子）三四拍，每小节有三拍，以四分音符为一拍。

B、

闭上眼睛，跟着音乐打拍子，感受、聆听，注意强弱。

C、

打拍子，轻声用lu演唱。

第一遍，注意音准，不准的音高用钢琴来带。

第二遍，继续磨音准。

第三遍开始加歌词。

2、

填歌词唱。

A、

老师带着孩子熟悉歌词。

B、

跟钢琴唱。

C、

纠正难点、重点。

5 —

—

和

1 —

—

都是三拍，要唱足。

歌

▼ ▼

休止符、顿音记号。通过打拍子解决休止符，多唱几遍，注意声音。

▼ ▼

2 5 0 | 用同样方法学习这小节。

两个小节进行高低音比较，让学生更好地掌握音准。教师按具体情况纠错。

D、

完整演唱。

3、

二声部演唱。

师：那么多小朋友真热闹，看！那边还有呢，他们在说什么呢？让老师加上去。（课件中加入二声部）

A、

师生合作。

B、

学生单独唱第二声部，注意音准。

C、

分组合作，按情况纠错。

三、拓展律动。

1、

分组邀请学生加动作。

2、

合作加动作演唱。

3、

把“咕咕”换成“再见”送给老师们。

周

虹

关于本教案的常见问题

Q：布谷优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《布谷》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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