牧童谣教案3｜教案在线预览

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《牧童遥》教学设计富平县庄里小学授课人：江慧芸教材分析：《牧童遥》这首歌曲是一首湖北童谣，歌曲描述了牧童在放牧时的情景以及牧童快乐的心情。这首歌曲旋律优美动听、曲风轻柔悠扬、乐谱歌词简单易懂，节奏简单单调，很适合一年级学生的学习。学情分析：一年级学生的识谱、音准、节奏掌握能力还很弱，这首歌曲的节奏简

资料类型：教学教案文档

所属课文：牧童谣

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2018-05-30 13:31:00

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学校：富平县庄里小学

牧童谣教案3

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2018-05-30 13:31:00

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关键词：牧童谣教案3

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《牧童遥》教学设计

富平县庄里小学

授课人：江慧芸

教材分析：《牧童遥》这首歌曲是一首湖北童谣，歌曲描述了牧童在放牧时的情景以及牧童快乐的心情。这首歌曲旋律优美动听、曲风轻柔悠扬、乐谱歌词简单易懂，节奏简单单调，很适合一年级学生的学习。

学情分析：一年级学生的识谱、音准、节奏掌握能力还很弱，这首歌曲的节奏简单，主要加强音准识谱方面的学习。

教学目标：

1.知识与能力目标：通过学习，准确把握歌曲的音高与节奏，能带动作声情并茂的演唱歌曲。

2.过程与方法目标：课前进行音阶练习，是同学们回忆起音准的概念，用看、听、唱、表演等形式让同学们对歌曲熟练掌握。

3.情感态度与价值观目标：通过对歌曲的学习，让同学们感受牧童在放牧时候的快乐心情，同时告诉同学们不论干什么事情，都要有一个好的心情。

教学重难点：

1、用准确的音高、节奏演唱好歌曲《牧童遥》，

2、唱准旋律

35 65 36 35 的每个音，并学习柯达伊手势。

教学准备：电子琴，多媒体课件等。

一、组织教学，激趣导入

1、师生问好

2、游戏猜谜

二、聆听音乐，整体感知

1、初听音乐，初步了解歌曲用谜语对歌的歌曲形式。

2、再次聆听，用拍手地方式感知歌曲节奏、速度。

三、师生合作，学唱歌曲

1、发声练习，12345671并且学习柯达伊手势。

2、有节奏地朗读歌词。

3、老师逐句教唱。

4、重难点突破。

5、完整演唱歌曲。

四、拓展延伸，巩固新知

1、请同学们自己编创歌词。

2、将歌词带入歌曲中一起演唱。

3、为歌曲创编舞蹈动作。

4、欣赏歌曲《牧童》。

五、小结

今天我们在游戏中学会这首歌曲，我们聆听了牧童的歌、演唱了牧童的歌，表演了牧童的歌，牧童现在也要回家了，最后一起唱着这首歌结束今天的音乐课堂。

关于本教案的常见问题

Q：牧童谣教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《牧童谣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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