鸭子拌嘴教学内容分析｜教案在线预览

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音乐学科课堂有效学习活动辅导设计班级：一年级课题第3课歌曲《鸭子拌嘴》《数鸭子》课时1 辅导教师黄朝霞1、通过聆听《鸭子拌嘴》的音乐，从而懂得爱护动物。学习目标辅导重点难点辅导准备多媒体1、能够准确地拍击二、三声部的节奏，培养合作意识3、能够准确地拍击二、三声部的节奏，培养合作

资料类型：教学教案文档

所属课文：鸭子拌嘴

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2026-05-02 17:47:36

来源学校

学校：东莞市石碣实验小学

鸭子拌嘴教学内容分析

未知

2026-05-02 17:47:36

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关键词：鸭子拌嘴教学内容分析

正文

音乐

学科课堂有效学习活动辅导设计班级：一年级

课

题

第3课

歌曲《鸭子拌嘴》《数鸭子》

课时

1 辅导教师

黄朝霞

1、通过聆听《鸭子拌嘴》的音乐，从而懂得爱护动物。

学

习

目

标

辅

导

重

点

难

点

辅导

准备

多媒体

1、能够准确地拍击二、三声部的节奏，培养合作意识

3、能够准确地拍击二、三声部的节奏，培养合作意识。

2、能够用有感情的声音表现《数鸭子》歌曲。

学

习

活

动

辅

导

一、常规练习

1．随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。

2．复习前课内容：表演及唱。

3．进行简单的二声部练习。

二、新课学习：

1．听歌曲录音《鸭子拌嘴》（规范要求同学们聆听时能创造性地运用打击乐器为歌曲伴奏。）

1）谈谈“鸭子”的有关知识；

2）完整地聆听全曲，要求听出歌曲所唱内容，并能从“欢快”与“优美抒情”中选择出乐

曲的情绪。回答什么乐器模仿鸭子？

3）复听时可自编动作表演。

2．听歌曲录音《数鸭子》；第二遍教师范唱，引导学生边拍边按图示划旋律线，体会旋律的起伏。

3．歌词学习：提示式学习歌词，（边听录音边读歌词）活跃课堂气氛。. 4．歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，教师提示式随同学唱（录音伴奏）。

5．通过自编游戏表演歌曲《小象》要求自创动作（引导学生用打击乐器为同学作伴奏），从学生的自创运用中选编成游戏进行表演。

三、小结：鼓励与表扬，指出不足之处。

板书

歌曲《鸭子拌嘴》

《数鸭子》

关键词

辅导

反思

1、通过听、唱、说、演，感受表现《鸭子拌嘴》的音乐，学唱《数鸭子》从而懂得爱护动物。

关于本教案的常见问题

Q：鸭子拌嘴教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《鸭子拌嘴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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