鸭子拌嘴教学内容分析
未知
2018-06-10 20:34:00
65
None
PDF / 未知页
未知字
积分：4
第 1 页，共 1 页
鸭子拌嘴教学内容分析
未知
摘要：暂无摘要
关键词：鸭子拌嘴教学内容分析
正文
音乐
学科 课堂有效学习活动辅导设计 班级：一年级
课
题
第3课
歌曲《鸭子拌嘴》《数鸭子》
课时
1 辅导教师
黄朝霞
1、通过聆听《鸭子拌嘴》的音乐，从而懂得爱护动物。
学
习
目
标
辅
导
重
点
难
点
辅导
准备
多媒体
1、能够准确地拍击二、三声部的节奏，培养合作意识
3、能够准确地拍击二、三声部的节奏，培养合作意识。
2、能够用有感情的声音表现《数鸭子》歌曲。
学
习
活
动
辅
导
一、常规练习
1．随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。
2．复习前课内容：表演及唱。
3．进行简单的二声部练习。
二、新课学习：
1．听歌曲录音《鸭子拌嘴》（规范要求同学们聆听时能创造性地运用打击乐器为歌曲伴奏。）
1）谈谈“鸭子”的有关知识；
2）完整地聆听全曲，要求听出歌曲所唱内容，并能从“欢快”与“优美抒情”中选择出乐
曲的情绪。回答什么乐器模仿鸭子？
3）复听时可自编动作表演。
2．听歌曲录音《数鸭子》；第二遍教师范唱，引导学生边拍边按图示划旋律线，体会旋律的起伏。
3．歌词学习：提示式学习歌词，（边听录音边读歌词）活跃课堂气氛。. 4．歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，教师提示式随同学唱（录音伴奏）。
5．通过自编游戏表演歌曲《小象》要求自创动作（引导学生用打击乐器为同学作伴奏），从学生的自创运用中选编成游戏进行表演。
三、小结：鼓励与表扬，指出不足之处。
板 书
歌曲《鸭子拌嘴》
《数鸭子》
关键词
辅 导
反 思
1、通过听、唱、说、演，感受表现《鸭子拌嘴》的音乐，学唱《数鸭子》从而懂得爱护动物。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-10 20:34:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 65
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_63403
来自：学校：东莞市石碣实验小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载