10. 我的拼音卡片教案推荐｜教案在线预览

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《我的拼音卡片》教学设计教学目标：1、以拼音字母为设计对象，大胆想象添画，学习卡片的修剪方法。2、掌握卡片的制作要领，鼓励学生剪卡片时大胆发挥想象，体验动手制作卡片的乐趣，提高学生的动手操作能力。情感目标：体验装饰美化的乐趣和成功感，培养学生耐心细致的学习态度和团结协作的精神。教学重点：拼音卡片外形

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所属课文：10. 我的拼音卡片

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2018-04-29 00:29:00

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学校：大荔县西城西七小学

10. 我的拼音卡片教案推荐

未知

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关键词：10. 我的拼音卡片教案推荐

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《我的拼音卡片》教学设计

教学目标：

1、以拼音字母为设计对象，大胆想象添画，学习卡片的修剪方法。

2、掌握卡片的制作要领，鼓励学生剪卡片时大胆发挥想象，体验动手制作卡片的乐趣，提高学生的动手操作能力。

情感目标：体验装饰美化的乐趣和成功感，培养学生耐心细致的学习态度和团结协作的精神。

教学重点：拼音卡片外形的装饰处理，对拼音字母的设计。

教学难点：拼音字母的设计，描绘与卡片的修剪制作是否新颖美观，这是拼音卡片制作成功与否的关键。

课前准备：彩色卡纸

、彩色纸、毛线

、胶棒（胶水）、彩笔、剪刀等。

教学过程：

导课

教师带领学生回忆拼音字母歌（针对一年级学生学习特点，通过歌唱拼音字母歌，一是让学生集中注意力，二是引出今天的课程主题。）

我的发现

1、教师向学生出示一张做好的成品图片，让学生看一看它是什么？（仔细观察看它还像什么？能想到什么（拼音）。引起学生对图片图像的思考，展开想象。

2、教师用美术字的形式在黑板上写上一个字母

（示范：添加图案，涂上颜色，让学生发现字母的变化。）

做个游戏“拼音字母变变变”，引导学生发挥想象，小组进行交流讨论，找出自己喜欢的字母，看看能联想的什么事物，谈论后分享交流。（也可以参考课本20—21页的字母设计）

3、欣赏一些制作好的拼音卡片形状，激发学生的学习兴趣。

出示几种材料上具有代表性的卡片，让学生观察这些卡片是用了哪些材料来做的。

（底板：使用卡纸，装饰分别用彩笔画和彩纸贴。字母：彩笔画的和彩纸剪了再贴的。）

4、小结字母卡片设计制作方法：用彩笔来画出各种有趣的字母，进行有趣的图案添画，或用彩纸来剪，撕出有特色的字母在粘贴，也可以两种方法并用。

设计制作卡片

1、注意事项（在制作卡片时，使用剪刀一定要注意安全。）

2、制作卡片，教师巡回指导。

3、展示、交流与评价（分享设计制作，互相交流学习）

四、字母游戏

（拿上自己做的卡片，和同学一起进行拼音游戏）

1、学生根据卡片的外形、色彩、字母来玩找朋友的游戏。

2、收拾整理身边材料碎纸，下课。

关于本教案的常见问题

Q：10. 我的拼音卡片教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10. 我的拼音卡片》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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