布谷课件配套优秀公开课教案设计.pdf

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关键词：布谷课件配套优秀公开课教案设计

<<布谷>>教学设计

教学目标：

1、学唱歌曲《布谷》

2、引导学生用拍手、拍腿的方式解决弱起的难点。理解四分休止符、减慢减弱记号。

3、通过表演引导学生愉快喜悦的心情演唱歌曲，培养学生热爱春天，热爱生活的情感。

教学重点：演唱歌曲《布谷》

教学难点：引导学生用拍手拍腿的方式解决歌曲弱起的难点。

教具准备：电钢琴、课件、串铃、沙锤、响板

教学过程：

一、导入新课

1、回忆《春晓》描绘的是哪个季节？当春天来临的时候，大自然会发生哪些变化？（学生回答）

2、在春天里，还有一种小动物，当春天来临时，会发出清脆明亮的叫声来提醒人们“春天来了，春天来了”它是谁呢?你们听，5 3 | 3 1 | 5 3 | 3 1，又飞来一只。（揭示课题）

二、学习歌曲

1、

请学生模仿布谷鸟的叫声，指导学生练习模仿演唱“布谷”。

2、

听到你们发的呼唤，布谷鸟也跳起了舞蹈（随音乐舞蹈）在做动作时你有什么感受吗？情绪怎样？让我们带着欢乐的心情同桌面对面站好，第一拍对拍，看哪组配合的最默契。

3、教师范唱

4、读歌词、讲解四分休止符（课件出示对应歌词并出示拍手、拍腿图示）

三、学唱歌曲

1、用“la”模唱

2、伴随着老师的琴声轻声的演唱歌曲，试着填上歌词。引导学生注意声音的位置。

3、采用不同的方式演唱歌曲：分组合唱——师生合唱

4、完整演唱歌曲

春天这么美丽，布谷鸟的叫声这么动听，我应该用怎样的情绪演唱歌曲

，（愉快喜悦的心情）让我们用优美动听的声音演唱，愉快喜悦的心情演唱歌曲。

四、认识沙锤、串铃、响板

让学生听辩并模仿小乐器用在什么位置。分别找几组学生上台表演。

五、完整表演唱

加入舞蹈、小乐器，完整的演唱歌曲。

六、小结

同学们唱得好，跳的也好，这节课我们来到了春天，接触了大自然、接触了可爱的布谷鸟。春天这样美丽，生活这样的美好，让我们共同爱护保护这些小动物吧！

布谷课件配套优秀公开课教案设计