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译林版英语四年级上册备课备课人:缪梦佳课题Unit8 Dolls1. 知识目标课时Period 1 ( Story time) 教学目标1、能正确理解、掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话。2、能正确地听、说、读、写词汇eye、small、his、short、ear. 3、能正确地听、说、读词汇ha

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Story time优秀说课稿

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Story time优秀说课稿

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译林版英语四年级上册备课

备课人:缪梦佳

课

题

Unit8 Dolls

1. 知识目标

课

时

Period 1 ( Story time) 教学

目标

1、能正确理解、掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话。

2、能正确地听、说、读、写词汇eye、small、his、short、ear. 3、能正确地听、说、读词汇hair、nose、mouth、king. 4、能正确地听、说、读、写句型He’s/She’s …. His/Her…is/are….

教学重

难点

1、能正确地听、说、读、写词汇eye、small、his、short、ear. 2、能正确地听、说、读、写句型He’s/She’s …. His/Her…is/are…. 四、教学难点

1、能正确地听、说、读、写句型He’s/She’s …. His/Her…is/are…. 2、词汇:short、nose、mouth、hair等单词的发音

教学

准备

PPT, 光盘,

单词卡,板书。

教学过程设计

修改补充

Step 1 Free talk 1、以Good morning/afternoon,boys and girls.Nice to meet you.How are you?等跟学生打招呼,学生依照实际情形回答。

2、学生之间互相问候。

Step 2 Presentation and practice 1、Show a new friend T:Today,I brought a new friend.He is a boy.His ears are big.(teach:his,an ear,ears)His eyes are small.(teach:an eye,eyes)Who’s he? Ss:He’s Tutu. 2、Show Tutu’s family photo a、Look ,This is Tutu’s mother.Look at her hair.(teach: hair) T:Is her hair long? Ss:Yes T:Her hair is long.(teach:long) Teach: Her hair is long. T:How about Tutu’s father’s hair?Is his hair long? Ss:No. T:His hair is short. 同法教授:mouth, nose b、Let’s play.If I say”touch your eyes”,you do it and say”Eyes,eyes,eyes!”

c、Let’s sing a song”Touch your eyes”. 1.

. Look, it’s a nice season. It’s spring. In spring, the weather is warm. (学习单词warm) T: I spring, it is warm, I fly kites. What can you do in spring?

1

译林版英语四年级上册备课

备课人:缪梦佳

3、I have a friend.Yangling and Liutao has their friends too.Do you want to meet them?(Ss:Yes)Let’s go and have a look.Watch the cartoons,then answer some questions. a、What are they talking about?They’re talking about dolls’_______. b、Fill in the blanks. Step3 Read and say 1.Read together. 2.Read by yourself. 3.Ack in role. Step 4 Consolidation 1.教师发给学生事先设计好的表格,让学生根据课文内容填空。

2.Introduce your friend.给几幅孩子们喜欢看的动画片人物,用今天学习的句型介绍他们的特征,并让大家猜哪个是他的朋友。

Step 5 Homework 1. Listen to the tape,read after it and try to recite the dialogue. 2. Share your favourite dolls to your friends. 3. Draw a doll.

家作布置

1.

有感情的朗读story time 2.

试着复述story time

Unit 8 Dolls His/Her … is …. His/Her … are ….

板书设计

2

译林版英语四年级上册备课

备课人:缪梦佳

教学反思

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