资料摘要
昆明市晋宁区第五中学践行真善教育之——课堂教学昆明市晋宁区第五中学八年级数学（上册）导学案制作人周龙、宋雁伟、王亚萍 审批 【课题】16.3二次根式的加减第二课时一、学习目标1.能根据运算律和相关法则进行二次根式的四则运算；2.会说出二次根式四则运算的依据并用这些依据评估运算的
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：二次根式的混合运算
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 18
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-04-22 17:21:00
- 来源学校
- 学校：昆明市晋宁区第五中学
二次根式的混合运算第一课时教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：二次根式的混合运算第一课时教学实录
正文
昆明市晋宁区第五中学践行真善教育之——课堂教学
昆明市晋宁区第五中学
八
年级
数学
（
上
册）导学案
制作人
周龙、宋雁伟、王亚萍 审批 【课题】16.3二次根式的加减第二课时
一、学习目标
1.能根据运算律和相关法则进行二次根式的四则运算；
2.会说出二次根式四则运算的依据并用这些依据评估运算的正确性．
二、自主指导与课堂检测
导学指导
自学检测与课堂展示
自主学习，复习引计算下列各题，并注明每个步骤的依据：
入
（1）
；（2）
（
）；
思考：二次根式加减，分为几个步骤？
合作探究，形成知例2 计算：
识
（1）
； （2）（
）
；
思考：（1）中，先计算什么？后计算什么，最后的目标是什么？（2）呢？
思考：（1）、（2）中，例4 计算：
每一步的依据是什（1）（
）（
）； （2）
；
么？
练习：
1.
计算：
（1）
； （2）（
）
；
（3）（
）； （4）（
）；
三、巩固诊断（仿真题练习）
1.计算：
（1）（
）
； （2）（
）（
）；
（3）（
）； （4）（
）
；
四、堂清记录、反思
堂清
反思
与有理数、实数运算一样，在混合运算中先乘除，后加减；
对于（1）：先算乘，再化简，若有相同的二次根式进行合并，最后的目标是二次根式是最简二次根式；对于（2）：先算除，再化简，若有相同的二次根式进行合并，把所有的二次根式化成最简二次根式．
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-04-22 17:21:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 18
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_93257
来自：学校：昆明市晋宁区第五中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：二次根式的混合运算第一课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。