3.与家人说说心里话第二课时教案

第三课与家人说说心里话

学习目标:

(一)知识目标

知道在家庭生活中要讲道德,要有家庭责任感;知道家庭成员之间应该相互沟通。

(二)能力目标

能用语言正确表达自己的意见,学会主动与家人沟通的方法。

(三)情感、态度与价值观目标

明确自己在家庭中的位置,能够正确认识自己与家庭成员之间的矛盾,能够积极主动地与家人沟通。

学习准备:

1.收集一些案例的图片、录像等。

2.开家长座谈会所需的一些准备,如:时间安排、座谈内容等。

教学安排:2课时。

教学过程:

【导入新课】

(让同学们欣赏音频“爸爸妈妈听我说”。)

老师:同学们,大家平时是不是也有很多的心里话想和自己的爸爸妈妈说说呢?

学生:(略)

老师:但是我们该怎样和家人沟通呢?(过渡)

【讲授新课】

一、我们怎样与家人沟通(板书)

老师:同学们,大家先打开课本第三十六页,我们看一看上图中的同学在和家人沟通时遇到了什么困难呢?

学生:(略)

老师:有时父母的工作太忙,没有机会说出我们遇到困难和烦恼,是不是呢?你在和家人沟通时,还遇到哪些困难呢?大家一起来说一说吧!

学生:(略)

(让同学们欣赏图片“互不理睬”、“交流成绩”、“恐惧交流”、“缺乏交流”、“玩游戏被发现”、“学习交流”、“怎样和家人交流”等。)

老师:那我们该怎样和我们的家人沟通呢?我们先看看下图中的同学们是怎么说的?

学生:(略)

老师:你是怎样和家人沟通的呢?你有什么好的想法呢?大家讨论一下,然后说一说。

学生:(略)

(老师可给同学们介绍“如何更好的与父母沟通”、“如何和父母沟通”、“善疏则通——如何与父母沟通”中的知识,详见文本资源。)

老师:同学们和家人在一些问题上可能会产生不同的意见,要与家人及时地交流,相互沟通。我建议:我们把需要与家人沟通的问题列出来,召开“与家人沟通”座谈会,邀请家长参加。(过渡)

二、需要沟通的问题(板书)

老师:我们打开课本第三十七页,我们看一看图中的同学都有哪些和家人沟通的问题?然后说一说。

学生:(略)

老师:你们有什么要和家人沟通的问题呢?大家讨论一下,然后把它列出来

说一说。

学生:(略)

(邀请家人召开“与家人沟通”座谈会。还可组织一些亲子活动,可参考视频“亲子活动”。)

【课堂小结】

通过这节课,使学生了解了一些和家人沟通的技巧,还通过座谈会,使学生和家人充分地进行思想上和情感上的沟通,为了融洽的亲子关系奠定了基础。