7　手术台就是阵地教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

手术台就是阵地教学目标1、会认嚣张、硝烟、镊子、敏捷、吼叫等词语。理解词语意思。2、了解白求恩大夫在万分危急的情况下,坚守阵地,连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹,教育学生学习白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责,对同志极端热忱的高尚品质。3、有感情的朗读课文。教学重点学习课文第二段,抓

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所属课文：7　手术台就是阵地

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2018-05-24 20:15:00

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学校：通江县三溪镇中心小学

7　手术台就是阵地教案教学设计导入设计

未知

2018-05-24 20:15:00

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关键词：7　手术台就是阵地教案教学设计导入设计

正文

手术台就是阵地

教学目标

1、会认嚣张、硝烟、镊子、敏捷、吼叫等词语。理解词语意思。

2、了解白求恩大夫在万分危急的情况下,坚守阵地,连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹,教育学生学习白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责,对同志极端热忱的高尚品质。

3、有感情的朗读课文。

教学重点

学习课文第二段,抓住三次环境描写及之相对应的三次人物描写,理解课文内容,体会人物精神。

教学难点

理解白求恩对卫生部长所讲的话的含义,尤其是理解“手术台就是阵地”

教学过程

一、导入

师:给学生播放一段抗战视频,导入课题。

二、新课学习

1、自由读课文,要求读准字音,读通句子

2、说说课文讲了一件什么事。

3、检查自学情况(开火车认读生字词语)

4、理解环境的恶劣

师:阵地是什么样子的?找出相关句子,读一读。(ppt出示句子,引导学生理解阵地的情况越来越危险。)

5、体会白求恩的镇定自若

师:此时身处险境的白求恩撤离了吗?画出有关句子。(ppt 出示句子,体会白求恩大夫的镇定自若、临危不惧、毫不慌张) 6、介绍白求恩大夫

三、课总结

***称白求恩为一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

关于本教案的常见问题

Q：7　手术台就是阵地教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7　手术台就是阵地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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