27 麋鹿教学设计第二课时｜教案在线预览

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27.麋鹿【第一课时】【教学目标】1.正确、流利地朗读课文。2.学习本课9个生词,学习7个会认字,学习多音字“悄”,理解“回归自然”、“绝迹”、“漂泊”等词语的意思。3.学习课文第一小节。【教学重点】1.学习多音字“悄”,理解“回归自然”、“绝迹”、“漂泊”等词语的意思。2.初步了解课文内容。【教学

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所属课文：27 麋鹿

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2018-04-09 09:16:00

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学校：偃师市山化乡东屯学校

27 麋鹿教学设计第二课时

未知

2018-04-09 09:16:00

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关键词：27 麋鹿教学设计第二课时

正文

27.麋鹿

【第一课时】

【教学目标】

1.正确、流利地朗读课文。

2.学习本课9个生词,学习7个会认字,学习多音字“悄”,理解“回归自然”、“绝迹”、“漂泊”等词语的意思。

3.学习课文第一小节。

【教学重点】

1.学习多音字“悄”,理解“回归自然”、“绝迹”、“漂泊”等词语的意思。

2.初步了解课文内容。

【教学难点】

1.学习多音字“悄”,理解“回归自然”、“绝迹”、“漂泊”等词语的意思。

【教学准备】

1.查找有关麋鹿的资料。

2.相关图片和文字投影。

【教学过程】

一、导入。

出示图,交流自己了解的麋鹿。

二、自学课文。

1.读准生字的字音,认清字形,边读边想,读懂主要词语。

2.读懂每一个自然段的意思,想想作者介绍了麋鹿的哪几个方面。

3.用一句话或一段话介绍麋鹿。

4.交流。(1)生字词的音形。(2)交流读书情况,纠音。(3)回答上面的问题。

5.可根据问题分分段。

三、学习第一段。

读这一小节,你看到了什么,指导朗读。

结合看图,了解这里是麋鹿生活的理想场所。

【作业布置】

1.抄写生字词。

2.继续朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：27 麋鹿教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《27 麋鹿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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