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Unit 1 How tall are you?第2课时 Unit 1 Part A(2) 1.掌握四会单词:younger, older, taller, shorter, longer2.能认读句型:How tall are you? I'm 1.61 metres.You're older t
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CPPT专用教学设计内容教学设计和教学实录
未知
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关键词:CPPT专用教学设计内容教学设计和教学实录
正文
Unit 1 How tall are you?
第2课时 Unit 1 Part A(2)
1.掌握四会单词:younger, older, taller, shorter, longer
2.能认读句型:How tall are you? I'm 1.61 metres.You're older than me.
3.能够运用新学的内容完成“Do a survey and report”任务。
掌握形容词比较级的构成。
对“How tall are you? I'm 1.61 metres.You're shorter than me.”的理解和运用。
直尺两把、单词卡、课件、录音
Step 1 预习温故
1.日常口语练习
T:Good morning, boys and girls.How are you today?
Ss:I'm fine. Thank you. And you?
T:I'm fine, too. Thank you.
2.Play a game.(打开课件,播放人物图片)
T:Look! I'm tall and old.How about you?
S1:I'm thin and short.What's your father like?
S2:My father is strong and tall.
Step 2 新课内容展示
1.请两个孩子到讲台上。
T:How old are you?
S1:I'm 11 years old.
T:You are young.(板书young)
S2:I'm 12 years old.
T:You are young, too.
T:Who is younger?
S1:I'm younger.(板书younger)
T:Who is older?
S2:I'm older.(板书old—older)
T:Yes, S1 is younger than S2. S2 is older than S1
.
T:Say I'm tall.(做手势)
S1:I'm tall.
S2:I'm tall,too.(板书tall)
T:Who is taller? Who is shorter?
Ss:S1 is taller.S2 is shorter.
老师再拿两把长短不一的直尺教会“longer, shorter,than”。
2.使用准备好的单词卡片巩固所学单词并加强对单词“metre”的掌握。
Eg: one metre, two metres, 1.61 metres, 4.76 metres
3.T:How tall are you? S:I'm…metres.
A is taller than B.B is shorter than A.
4.小组反复操练以上句型。
5.Let's learn page 5.听录音,仿读单词和对话。
6.巩固练习。
a.看口型,猜单词。
b.抽卡片猜单词。
7.Pair work.
全班四人一小组,根据实际情况灵活运用今天所学习的五个新单词造句,并且能够拿自己与他人进行比较,用英语表述出来。
Step 3 合作交流,师生共建
1.领读Let's learn中的句子,并纠正读音。
2.T:How tall is Zhang Peng?
S:He is 1.61 metres.
T:Who is older?Zhang Peng or John?
S:Zhang Peng.
T:Zhang Peng is taller and older than John.
3.灵活运用所学单词和句子。
4.完成课本中Do a survey and report。(学生反复操练)
5.句子接龙游戏。
S1:I’m taller than you.
S2: I’m stronger than you.
…
6.灵活运用所学句型,请学生造句,要具有培养学生的创新能力的意识。 Step 4 达标检测
一、读单词,选图片。(多选)
A.younger B.taller C.shorter D.older
E.longer
二、按要求写单词。
1.写出下列单词的比较级。
young ______ short ______
tall ______
old ______ long______ nice ______
fine______
2.写出下列单词的复数形式。
metre______ foot______ mouse______
三、情景会话:根据情景选择句子。
()1.我有1.61米高,可以说:
A.I am 1.61 metres.
B.I am 1.61 metre.
()2.你比我大,可以说:
A.You are old than me.
B.You are older than me.
()3.你比我矮,可以说:
A.You are shorter than me.
B.You are short than me.
四、找出Ⅱ栏中与Ⅰ栏中相对应的答语,把序号填入题前括号内。
Ⅰ
()1.How are you?
()2.How tall are you?
()3.How old are you?
()4.How many books do you have?
Ⅱ
A.I have fifteen.
C.I'm fine.
B.I'm 15 years old.
D.I'm 1.49 metres.
学后反思:学生总结
Step 5布置作业
1.背诵P5 Let's learn。
2.完成相关练习。
Unit 1How tall are you?
Part A Let's learn Do a survey and report P5
tall—taller
long—longer
old—older
young—younger
short—shorter
How tall are you?
I'm 1.61metres.
You're older than me.
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