C优秀完整教案｜教案在线预览

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Unit4 Then and now Part cLearning aims(学习目标)1.能听,说,认读单词race, nothing, thought ,felt, cheetah, trip, woke, dream。2.能听懂,会说句子:There are many animals in

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-15 22:10:00

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学校：弥勒市朋普镇中心完全小学

C优秀完整教案

未知

2018-04-15 22:10:00

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关键词：C优秀完整教案

正文

Unit4 Then and now Part c

Learning aims(学习目标)

1.能听,说,认读单词race, nothing, thought ,felt, cheetah, trip, woke, dream。

2.能听懂,会说句子:There are many animals in the race. But suddenly he tripped and fell.

3.能听懂,读懂小短文,并能完成相应的练习。

Important &difficult points(重难点)

重点:能听懂,会说句子:There are many animals in the race. But suddenly he tripped and fell.

难点:能听懂,读懂小短文,并能完成相应的练习。

导学探究

Step1 :预习温故(用时5分钟)

读一读,译一译

1.Before, I was quiet. Now, I’m very active in class.

2.I was short, so I couldn’t ride my bike well. Now, I go cycling every day.

Step 2. 新课内容展示(用时10分钟)

1.出示单词卡片和图画教学单词:race, nothing ,thought, felt, cheetah, trip, woke, dream并板书,教读,学生跟读。

2.S: 学生独立阅读课文,边读边理解。勾出不理解的句子。

3.T:帮助学生理解句子并板书:1.There are many animals in the

race.2. But suddenly he tripped and fell.

4.Listen to the passage.

5. Number the picture.

Step 3. 合作交流,师生共建(用时15分钟)

1.领读Read and write 中的句子并纠正读音。

2, 抽学生理解课文,并答疑。

3.学生勾出动词的过去式,并写出原型。老师可以板书。

Step 4.Main scene(多操练)(用时10分钟)

(1)Ss自己观察主图,自读句子,再教读正音。

(2)Listen to the tape and follow it.

3. Listen to the tape and finish Let’s check.

1)学生观察图片上画的什么?

2)T播放磁带,学生听音为图片标号后讲评订正。

3)T再次播放磁带,Ss cross out the words you didn’t hear,后讲评订正。

4. Let’s wrap it up . Talk about the changes below.

板书设计:

Unit 4 Then and now

race, nothing, thought ,felt, cheetah, trip, woke, dream

It was raining. In summer ,the tree was green.

There was a building before. The cat was on the chair.

关于本教案的常见问题

Q：C优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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