资料摘要
植物的种子教学目标:1、能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察,并用图画的方式描述观察结果。2、能够针对“种子萌发”提出自己可以研究的问题,探究种子在萌发时需要的条件。3、开始种植一株植物,经历从播种到收获的全过程,观察、测量、收集、积累植物生长周期的资料。4、认识果实和种子。5、了解
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1 植物的种子ppt课件课堂实录
未知
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关键词:1 植物的种子ppt课件课堂实录
正文
植物的种子
教学目标:
1、能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察,并用图画的方式描述观察结果。
2、能够针对“种子萌发”提出自己可以研究的问题,探究种子在萌发时需要的条件。
3、开始种植一株植物,经历从播种到收获的全过程,观察、测量、收集、积累植物生长周期的资料。
4、认识果实和种子。
5、了解种子“旅行”的多种方式。
6、知道种子的内部构造。
7、知道种子萌发需要的条件。
德育目标:
1、体验到要细致观察才能得到更准确的信息。
2、愿意开展长期的种植活动,坚持做观察记录。
教学重点:
1、观察种子的内部构造。
2、探究种子在萌发时需要的条件。
3、探讨种子“旅行”的方式。
教学难点:
经历从播种到收获的全过程,观察、测量、收集、积累植物生长周期的资料
教学准备:
浸泡过的蚕豆等种子、镊子大小一样的透明的瓶子、餐巾纸、植物的种子、种植一种植物、学生把认为是种子的连同它们的“家”一起带来。
教学课时:1课时
教学过程:
1、复习导入:上节课我们认识了植物的各个部分。谁来说一说绿色开花植物一共可以分为几大不同部分?
2、你们带来了哪些植物?它们的种子是哪部分?
学生四人小组交流与旧知相联系;
认识种子和果实。
探索调查1、这些植物是在哪里生长的?为什么它们的家在不同的地方?
2、种子是怎样旅行的?给大家介绍一下。
3、小小的种子能成长成参天大树、开花结果,是多么神奇啊!大家想不想看看神秘的种子?
4、引导学生预测种子里面有什么,将预测结果画在活动记录上。
5、知道学生用镊子将浸泡过的蚕豆种子或菜豆种子剥开,用放大镜仔细观察内部构造。
6、画下所观察到的情景。
7、种子在什么样的情况下才能萌发?
组织学生四人小组讨论。
教师小结,要求学生回去后做种子萌发的实验并要求记录观察到的情况。
8、你还能提出哪些种子萌发有关、又是自己能研究的问题?
学生自由发问。
引导学生对问题进行筛选。
引导学生对所提问题进行预测、设计实验。
9、要想知道真实的情况,应该怎么办?(做实验)
10、教师交代实验要求及任务,要求学生课后完成。认识种子的各种“旅行”方式
认识种子的构造探究种子萌发所需要的条件。
在种植中认识植物,了解植物
回顾解释用各种方法激励学生进行长期的观察、测量、记录。引导开始种植一株植物,经历从播种到收获的全过程,观察、测量、收集、积累植物生长周期的资料。
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:1 植物的种子ppt课件课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 植物的种子》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。