24 米芾学书ppt专用说课稿内容优质课一等奖教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《24 米芾学书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

24 米芾学书ppt专用说课稿内容优质课一等奖教案｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：24 米芾学书ppt专用说课稿内容优质课一等奖教案

正文

教学准备

1. 教学目标

1、会认“琢、枉、熟、窍”4个生字,能自主积累词语。

2、默读课文,了解课文内容。

3、联系上下文理解词语“悟其神”的意思。理解米芾学好书法的窍门。明白学习要掌握方法,坚持训练,从而认识自我,受到情感熏陶。

2. 教学重点/难点

教学重点:

了解课文内容,了解米芾是怎样学好书法的。

教学难点:

理解学好书法的窍门,掌握学习的方法,认识自我,受到情感熏陶。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一、课题入手,导入新课

1、师板书:米芾学书

2、齐读课题。

3、从课题中你知道了什么?你还想知道什么?

(米芾是怎样学书法的?他有什么好的方法?他是怎样练习书法的……那就让我们带着这些疑问来读读书吧。)

二、自主初读,整体感知

1 、学生自主初读课文。

出示自学提示:

(1)、默读课文,自主识字,把课文读通、读顺。

(2)、读完后说说课文主要讲了一件什么事?

2 、交流反馈

(1)、出示生字词(检查自学情况,纠正生字读音):

私塾、琢磨、窍门、不枉

莫名其妙、苦心孤诣、心领神会

(2)、指名说说,课文讲了一件什么事?

三、学生谈感受

教师从学生的发言中进行提炼,引导学生掌握课文的主要内容,把握课文的重点。

1、谈到米芾,让学生介绍一下收集到的有关资料。

米芾简介:字元章,是宋代著名书画家。祖居山西太原,后迁至湖北襄阳。官至书画学博士、礼部外郎,人称“米南宫”,与苏轼、黄庭坚、蔡襄合称“宋四家”.

2、谈到书指的是什么,简介书法艺术方面的知识。

(书,指书法,本课指软笔书法,它有楷书、行书、草书、隶书和篆书之分。)

指导学生初步认识五种书法形体。

3、让学生对私塾先生和秀才进行比较。

(2人的教法不同,2人的师德不同。秀才因材施教,煞费苦心,想出妙计用纸贵的情牵动学书的线,使米芾自觉做到了“观其行,悟其神”.突出秀才不仅具有高超的教学艺术,而且具有高尚的师德。)

4、对2次求学经历进行比较,进一步引导学生感悟“观其行,悟其神”所蕴涵的哲理。

学习理解秀才的话:“学写字不只是动笔,还要动心,不但要观其行,还要悟其神,心领神会,才能写好。”

教师小结:真正的书法艺术不仅在于形似,更重要的在于传神,在于抓住字的神韵。

四、认读生字新词

芾、诣、帖、饰、窍、铭

五、合作研读,理解文意

师:米芾学习书法有什么好的方法?他的窍门是什么?

1、出示合作学习(一)要求:

(1)、默读课文,找出描写写字窍门的语句,并读一读。

(2)、简要批注自己的理解或不懂的问题。

(3)、在小组中交流自己对秀才说的话的理解或不懂的问题。

2、交流汇报,提出小组内不能觖决的问题。

3、出示合作学习(二)要求:

(1)、自由读课文第13自然段。

(2)、结合课文第13自然段的内容谈谈你对“悟其神”的理解。

4、交流汇报,解决问题。

六、拓展阅读,受到熏陶。

1、你还知道哪些名人练字的故事?

2 、你的字写得漂亮吗?学了这篇课文你有什么收获?

七、当堂作业,巩固提高。

1 、给会认字注音

2、秀秀你本节课积累的词语。(2--4个)

3、联系实际谈谈自己学完课文后的体会,写一写读后感。

课后习题

完成课后练习。

资料摘要

24 米芾学书ppt专用说课稿内容优质课一等奖教案

24 米芾学书ppt专用说课稿内容优质课一等奖教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_18660

配套课件

24 米芾学书ppt专用说课稿内容PPT课件和教学设计模板

24 米芾学书PPT课件和特级教师教学实录

24 米芾学书PPT课件和优质教案设计

24 米芾学书课件优秀推荐

24 米芾学书PPT课件和评课稿

24 米芾学书PPT课件和教学目标设计

相关文档

14 陈嘉庚办学ppt配用优秀教学设计

11 小树死因调查报告优质课教案

30 端午节的由来教学目标

滥竽充数优秀完整教案

1 种子名师教学设计

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：24 米芾学书ppt专用说课稿内容优质课一等奖教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？