环境问题和我们的行动教案教学设计

环境问题和我们的行动

康二城镇五湖小学郝建华

【教学内容】教科版小学《科学》六年级下册第四单元第8课

【教学目标】

科学概念:

当前突出的环境问题有大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等,人类正着力于相应的环境保护行动。

过程与方法:

通过阅读加深对有关环境问题的理解;

情感态度价值观:

加深对人与环境关系的认识,增强环境保护的意识和责任感。

养成教育训练点:养成从自身做起、从小事做起、从身边做起,用实际行动来保护环境的习惯。

【重点难点】

教学重点:加深对人与环境关系的认识,增强环境保护的意识和责任感。

教学难点:乐观、积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环境问题。【教法学法】讨论法、探究法、小组合作、谈话法

【教学准备】配合教学用的图片及其文字资料。

【教学过程】

(一)谈话导入,引出问题

世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我牵着你的手,却看不清你

的样子,知道这都是谁惹的祸吗?(雾霾)那么在我们的生活中,除了雾霾、垃圾和水污染之外我们人类还面临着临着哪些环境问题呢? (教师相机板书)看着这样的恶

劣环境,我们的心在颤动,是谁在破坏我们的家园呢?我们能泰然处之、麻木不仁吗?我们该怎么办呢?

(这一环节我以身边事例入手,让学生轻松进入学习状态,引发学生的好奇心和求知欲,让他们意识到生活中处处有科学。同时还能激发学生学习科学的兴趣,为学生们能以饱满的热情进入下面的学习做好铺垫。)

二、探究新知

(一)大气污染

1.首先让学生评判武安空气质量的状况

学生以小组讨论,交流(空气质量糟糕,屡上全国空气质量最差城市榜)

2.观看图片,看图片中的环境受到了哪些污染?

(小结并板书)大气污染

3、学生以小组进行讨论交流,得出结论

(自然因素和人为因素造成大气污染的状况),

4.了解大气污染的形成及危害

(对人体健康、对工业生产危害、对农业生产的危害)(出示文字资料)

4.小组讨论:我们该如何去做才能更好地解决大气污染问题?

5.小组汇报并板书(引导学生寻找对策,填写记录表格。)

3、物种灭绝速度加快

我首先让学生知道:人类活动造成了大气污染、白色污染,破坏了生态环境,使动植物受到了严重的伤害,造成了物种灭绝速度加快。通过出示一组珍稀动植物的图片,让学生们欣赏,告诉学生们:为了保护濒临灭绝的动植物,首先要保护生态平衡。最好的办法就是建立自然保护区。然后介绍我国已经建立的自然保护区。了解各个保护区要重点保护的动植物。(大熊猫、丹顶鹤、藏羚羊、香果树、朱鹮、白鳍豚、珙桐……)

(二)白色污染

在讲述美国科学家贝克兰发明合成塑料的故事后,了解塑料制品的优点(方便、轻巧、便于存放),

1.除了大气污染外,还有我们经常说的“白色污染”(板书)

2.解释什么叫做“白色污染”(出示图片)

3.为什么把“白色污染”称之为“恶魔”?

因为它上百年也不腐烂,不降解且重量轻,体积大,数量多或挂在树梢、或充塞于河道或积存在土壤中,造成土地板结,农作物减产。

4.它既然这样顽固,那我们就没有解决的办法吗?

5.通过优化选择生产原料和科技创新,已经生产出了可降解塑料。可降解塑料:这种塑料经过数天或几个月的风吹日晒、雨淋及微生物的作用,逐渐分解成碎片,直至最终也全部降解。

6.小组讨论:我们该如何去做,才能更好地解决“白色污染”问题

呢?(生答)

小结:同学们说的很好,假如我们每一个人都像你们说的那样去做,我们的世界将会变成一个鸟语花香的世界,然而还有很多人还没有觉醒,仍然给人类的生存环境造成很大的伤害。

7.小组讨论:环境污染问题还会造成哪些严重的后果?讨论后填写小组活动卡,进行小组汇报。

(三)物种灭绝速度加快

1.最关注的问题就是动植物也受到了伤害,造成生态失衡,导致物种灭绝速度加快。(板书:物种灭绝)

2.欣赏书中的几幅动植物图片(出示图片)

3.除了书中介绍的这几种动植物外,老师这还有一些濒危灭绝的动植物图片,请同学们继续欣赏(出示图片)

4.小组讨论:(出示一组对比图片)为什么这些动植物会越来越稀少?

5.小组汇报。

6.为了这些珍稀的动植物,我们该如何行动起来,保护它们呢?(板书:建立自然保护区;友好相处)

(设计意图:通过对一系列环境问题的认识,拓宽了学生对人类面临的环境问题的了解,更好地理解了环境与我们的关系。使学生进一步认识环境对人类的重要性、人类对环境的巨大影响。)

三、总结归纳、拓展延伸

(一)、拓展:我们还面临哪些环境问题?世界还面临哪些环境问题?(垃圾污染,大气污染,噪音污染,水体污染)设计一条有关

环境的公益广告词。

(二)、实际应用、形成技能

根据本节课的内容以小组为单位上交一份有关对于出现的环境问题我们小学生能做些什么?请阐述。

四、课堂小结

我们说环保无小事,我们每一个人都应该从身边的事情做起,虽然环境污染问题对我们来说任重而道远,但我们还要以积极乐观的态度对待环境问题,增强环保意识和责任感,同学们,为了我们人类更美好的明天,让我们共同携起手来呵护我们的地球吧!

【板书设计】

8.环境问题和我们的行动

大气污染减排,使用新能源

白色污染限塑令,科技创新

物种灭绝建立自然保护区;友好相处

心动-------行动