Unit 9 How can I get to the art museum?名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教学设计年组课题学习目标学习重点学习难点知识链接一、热身复习1、Let’s sing a song二、精细研读合作研究1、重点句型：A:How can I get to …?B:You can go there ….2、听Listen and say的课文录音，模仿跟读3、学生看课文，向教师提问。4

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所属课文：Unit 9 How can I get to the art museum?

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学校：绥中县塔山屯镇西王村小学

Unit 9 How can I get to the art museum?名师教学实录

未知

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关键词：Unit 9 How can I get to …名师教学实录

正文

教

学

设

计

年组

课题

学习

目标

学习

重点

学习

难点

知识链接

一、热身复习

1、

Let’s

sing

song

二、精细研读

合作研究

1、重点句型：A:How

can

get

to …?

B:You

can

there ….

2、听Listen

and

say的课文录音，模仿跟读

3、学生看课文，向教师提问。

4.check, match

and

read /ai/

/ei/

/ɔi /

三、巩固练习，拓展延伸

1.听录音，填空

I’m

going

the_______.

can

get

there

________. Henry

going

to_______. He

can

get

there________.

2.表演

Listen

and

say中的内容。

六年级

主备人

顾琳

审批人

课时

第一课时

Unit9

How

can

get

the

art

museum ? 1、

能听、说、读、写单词和短语：museum ,hospital ,bookstore ,by subway, by train, by

plane 2、能听懂，读懂本单元Listen

and

say中的内容。

3、培养学生生活中自立、坚强和持之以恒的品格。

掌握本课短语和单词，和基本句型

单词museum的读音及书写。

导学内容

师生活动

Step1

Warming

up 1.

Let’s

sing

song

唱学过的歌曲进入轻松的课堂气氛。

Step2

Presentation and

drill 1、

教师创设情境,向学生寻求帮助：How

can

get

to …?

2、教师播放Listen

and

say的课文录音。

3、教师鼓励学生提出问题，教师给予解答

4、学生观察教师的音标发音示范，然后模仿

教师提供一些单词，请学生试读。

Step3. Expansion 1.听录音，完成填空

2.学生表演

Listen

and

say中的内容。如果学生不会背可以朗读，或请其他同学提示。

板书设计

Unit9 How

can

get to

the

art

museum ?

museum

hospital

bookstore

by subway

by train

plane

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：Unit 9 How can I get to the art museum?名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 9 How can I get to the art museum?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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