Unit 1 Whose umbrella is it?名师教学视频（文字实录）

Period

plan Title: Whose umbrella is it? Unit1 Lesson

Teaching

aims

Key points 1、

能听懂、会读、会说Whose umbrella is it?Maybe it’s Xiao Hui’s.并灵活运用。

2、四会单词umbrella, camera, watch, card, raincoat, whose

。

NO. 1 Teaching

Tools Recorder Pictures cards

掌握主词汇和核心语言

Difficult points 对物品的归属提问，以及用名词所有格进行回答。

Teaching

process Step1 Warm-up

T：Hello，boys and girls. Welcome back to school. I’m very happy to see you again. Are you happy? Notes: Step2

Presentation

a.

Listen and say 1.

出示课文图片，师向生介绍:They are Linda,Bob and Xiao Hui.Where are they? What’s on the chair?生试着给出答案。

2.

学生听的对话录音，让学生们按听到的内容再次回答教师提出的问题，然后讲授单词“umbrella”，强调表示一把雨伞时在

umbrella前加冠词an，而不是a。最后请学生回答Whose umbrella is it？并齐读。

3.

利用图片教授其他单词，学生以小组的形式将单词放在主句型中反复练习直至熟练。

4.

播放录音，生打开书跟读Listen and say部分对话。

5.

以全班、小组、同桌读的方式练习对话。

6.

小组表演对话。 b.

Let’s play 学生们拿出自已的文具或物品，介绍“This is my...”积攒一定数量后，拿出一个问其他学生Whose...is it?看看谁的记忆力最好。

c.

Check, match and read 1.根据所给音标找出对应的字母或字母组合。

2.学生说出还有哪个单词里哪个字母发这个音。3.鼓励学生通过查字典独立完成本部分连线。Step3

Sum-up Check：见教参14页2学习成果评价

Step4

Homework 1、书写本课单词句子5遍。2、表演对话。

Blackboard

design

Unit 1 Whose umbrella is it?

watch

raincoat Maybe it’s Xiao Hui’s.

camera

card