整理和复习ppt课件配套教案内容

《几百几十数加几百几十数》教案

一 课程标准的相关要求

1.充分利用情境图，引导学生在生动具体的情景中学习数学。教学时，教师要充分利用教材提供的情境图，通过讲故事、编故事的形式，激发学生的学习兴趣。

2.利用迁移规律学习新知识。两位数加两位数的笔算，然后探究三位数加三位数的笔算。

二 学情分析

学生已学过了两位数加、减一位数和整十数的口算，对于相同数位的数相加时进位、退位等思想和技巧已经基本掌握。两年来学生已养成良好的学习***部分能够熟练地口算表内乘法，能提出并解决生活中一些简单的数学问题。但个别学生还没达到计算正确、迅速的要求，今后要加强辅导。

三 教材分析

本单元的教学内容是：两位数加减两位数的口算、几百几十加减几百几十的笔算和加减法中的估算。，是对万以内数的加减法的巩固和提高。笔算加减几百几十加减几百几十是在学生学习了了两位数加减两位数的笔算以及认识了万以内数的基础上学的，为后面进一步学习三位数的连续进位、退位加减法做准备。本单元在整个学段中起到了承上启下的作用。

学习目标

1、学习几百几十加减几百几十，能正确进行计算，掌握笔算方法。

2、培养学生迁移旧知识解决新问题的意识和能力。

3、培养学生的计算能力。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

评价要点

环节一

复习旧知

1.笔算两位数加两位数。38＋55=

学生快速写出下列各题的答案，学生自主完成。

要运用两位数加两位数的笔算方法解决新问题。

集体订正，指名说在笔算过程中要注意的地方，回忆两位数加两位数的笔算方法。 2.笔算两位数加俩位数我们怎么算？

数位对齐，从个位算起。个位满十向十位进一。

环节二

新知

出示多媒体课件

(课件出示)看看这些图片上有哪些动物？小精灵有一个不会解决的问题

，请你们帮帮它，好不好？

请小朋友仔细观察这些题目，和我们以前学习过的两位数加减两位数有什么不同？这就是我们今天要学习的内容“几百几十数加几百几十数”

点出新知

(课件出示例1)我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？ (2)你得到了哪些数学信息？你能提出什么数学问题呢？

(1)自主探究。

我们先来解决问题。请同学们想一想用什么方法做，快速列出算式。

380＋550＝

它们都是( )位数，末尾都是( )。

这样的数就是几百几十，今天我们先来探究几百几十数加几百几十数。(板书课题——几百几十数加几百几十数) (2)这道题该如何进行计算呢？能不能用我们学过的知识解决呢？

教学例2 (1)探究进位加法。

(出示例2)我国湿地鸟类和哺乳动物一共有多少种？

师：这个问题用什么方法解决？请快速列出算式。

271+31= 怎样列竖式？

我们先看看课本上那两个同学的方法，然后再与同桌交流一下。

学生汇报交流。

提问：十位上相加满十怎么写？ 尝试解决问题的方法

（评价任务一）

迁移是我们学习数学的一种重要的方法。

在计算几百几十加几百几十时，应注意什么？ ①数位要对齐；

②从个位加起；

③哪一位上的数相加满十就要向前一位进1.

解决问题（评价任务一）

小结

这节课我们学习了什么内容？你有什么收获？

总结做题技巧

总结方法

板书设计：几百几十数加几百几十数

2 7 1 2 7 1

+ 1 2 2 + 1 3 1

3 9 3 3 0 2

在计算几百几十加几百几十时，应注意什么？ ①数位要对齐；

②从个位加起；

③哪一位上的数相加满十就要向前一位进1.