观察、描述矿物（二）优秀获奖教案｜教案在线预览

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观察、描述矿物（二）教学目标1.矿物的透明度、光泽和形状是矿物的重要特性2.不同矿物的透明度、光泽和形状是不同的教学重点：观察、描述矿物的透明度、光泽、形状教学难点：观察、描述矿物的光泽课前准备课件、观察矿物工具盒、金属矿物标本教学过程一、复习引入上节课我们从哪些方面去观察矿物呢？（生：矿物颜色和条

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所属课文：观察、描述矿物（二）

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2018-04-16 10:58:00

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学校：榆中县文成小学

观察、描述矿物（二）优秀获奖教案

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2018-04-16 10:58:00

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关键词：观察、描述矿物（二）优秀获奖教案

正文

观察、描述矿物（二）

教学目标

1.矿物的透明度、光泽和形状是矿物的重要特性

2.不同矿物的透明度、光泽和形状是不同的

教学重点：观察、描述矿物的透明度、光泽、形状

教学难点：观察、描述矿物的光泽

课前准备

课件、观察矿物工具盒、金属矿物标本

教学过程

一、复习引入

上节课我们从哪些方面去观察矿物呢？（生：矿物颜色和条痕、硬度）

师：上节课我们经历对矿物颜色和条痕的观察和描述以及矿物互相刻划及用指甲、铜钥匙、小刀对矿物刻划进行硬度比较的描述的过程，今天这节课我们继续来学习观察和描述矿物的方法。

这节课我们来研究矿物透明度、光泽和形状。

二、探究过程

1.观察矿物透明度和光泽

（1）观察、描述纸的透明度

出示（三种纸）：透明纸、半透明纸、不透明纸

思考：这几种纸的透光情况一样吗？你可用什么方法来验证？又如何来描述这些纸的透明情况？

学生交流反馈：隔着这三种纸，观察纸下面的字；手电筒照射；对着阳光等。

明确透明度：类似玻璃（透明）、类似塑料（半透明）、类似木板（不透明）。由于厚度会影响透明度，所以观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。

学生实验，测试石英和云母的透明度。

（3）观察矿物的光泽

展示金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸图片，按照反光情况从强到弱顺序排列。反光强弱：金属—玻璃—丝绸—蜡烛—泥土。

定义：矿物表面的反光形成了光泽。

目前所知的金属都有金属光泽，但是有金属光泽的矿物不一定是金属，比如

石墨。

观察云母、石英的光泽，看看云母的光泽跟什么光泽比较接近，石英的光泽跟哪个物体的光泽相似？

描述云母、石英的光泽（生：云母的光泽最像玻璃的光泽；石英的光泽有点像蜡烛；石英的光泽也有点像玻璃瓶的光泽；云母也有点像金属的光泽）

我们说了这么多像这个，像那个，其实这就是描述矿物光泽的一种方法，是什么方法？（生：用对比的方法描述）对了，当我们无法用很准确的语言描述时，可以找一个与它接近的东西作为参考。

观察矿物的透明度和光泽，金刚石、石盐、金、硫磺、石墨。

2.观察矿物的形状

介绍辉锑矿、石盐、石膏、石英和方解石。

关于本教案的常见问题

Q：观察、描述矿物（二）优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《观察、描述矿物（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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