4. 三位数减法课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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三位数的减法(竖式计算)教学内容:二年级第二学期数学书P35-37教学目标:1、运用知识的迁移,探究三位数减法的竖式计算方法。2、掌握三位数减法的竖式计算方法。3、培养学生的问题意识,合作意识;激发热爱家乡的情感;体验成功的喜悦。教学重点:三位数减法的竖式计算方法。教学难点:连续退位。教学过程:一、

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所属课文：4. 三位数减法

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4. 三位数减法课件配套优秀教案案例

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关键词：4. 三位数减法课件配套优秀教案案例

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三位数的减法(竖式计算)

教学内容:二年级第二学期数学书P35-37

教学目标:

1、运用知识的迁移,探究三位数减法的竖式计算方法。

2、掌握三位数减法的竖式计算方法。

3、培养学生的问题意识,合作意识;激发热爱家乡的情感;体验成功的喜悦。教学重点:三位数减法的竖式计算方法。

教学难点:连续退位。

教学过程:

一、情感教育引入新课

1、媒体出示:上海在逐年长高。(1935 上海国际饭店78米;1984 联谊大厦107米;1987 静安希尔顿饭店143米;1999 金贸大厦421米)

谈谈你的感想。

2、主题图中的数学问题。

小组活动:(1)根据主题图提数学问题

(2)只列式,不计算

(3)小组内互相交流

结合反馈板示成加、减两类数学问题。

3、出示课题

师:今天我们要学习三位数减法。(板书)

二、小组合作探究新知

(一)三位数减两位数

选择出示:静安希尔顿饭店比上海国际饭店高多少米?143-78= (米) 1、竖式

师:如果你是老师,列竖式时你有什么要提醒大家注意的吗?

(板书:数位对齐从个位算起)

2、计算

板书: 1 4 3

- 7 8

师:谁来试试,这一题怎么算?

师:个位上是3-8,你为什么说是13-8?(个位不够减,从十位退1,在个位加10再减)

师:十位上是几减7,为什么?

小组互议,有困难可以看看书上是怎么写的。

完整板书: 1 4 3

- 7 8

6 5

3、师生共同小结:哪一位不够减,就从前一位退1作10,然后再减。(板书)

4、练一练 1 8 9 1 2 0 1 1 7

- 6 7 - 6 1 - 9 9

(二)三位数减三位数

选择出示:静安希尔顿饭店比上海金贸大厦矮多少米?421-143= (米)

1、独立尝试计算。

2、结合学生反馈板书。

3、小结:计算这样的题目,必须记住什么?(复习计算法则)

(三)中间有0的减法

选择出示:联谊大厦和上海国际饭店相差多少米?107-78= (米)板书: 1 0 7

- 7 8

师:个位上7减8不够减,从十位退1,可是十位是0,怎么办?

小组合作,尝试解决。

结合反馈完整板书: 1 0 7 十位上的数借不到再从百位上借。

- 7 8

2 9

三、游戏激趣巩固新知

闯关游戏:

第一关:直接写得数

1 0 9 1 0 5 1 0 0

- 2 7 - 6 9 - 3 4

第二关:列竖式计算

777-444= 876-765= 105-69=

第三关:比一比,谁的本领大

5 6 5 6 1 0 0 0

-2 8 2 8 - 1 2 3

四、小结

今天你学到了什么?

关于本教案的常见问题

Q：4. 三位数减法课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4. 三位数减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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