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三角形的认识优秀教学设计

未知

2018-05-01 10:43:00

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关键词：三角形的认识优秀教学设计

三角形的认识教学设计

(青华小学李平果)

一、教学内容与学情分析;

本课的教学内容是四年级下册第五单元第一课时《三角形的认识》。

学生通过第一学段和四年级上册的学习,对三角形已经有了直观的认识,能够从平面图形中分辨出三角形,认识了线段,学习了垂直,能从直线外一点画出这条直线的垂线。在此基础上,本课时安排了三角形各部分名称,定义,高和底等教学内容。为学习三角形的面积算法和各种图形打下基础。

二、教学目标

(一)知识与技能

在操作活动中,概括三角形的特征,认识各部分名称以及底和高的含义,会在三角形内画高,用字母表示三角形。

(二)过程和方法

在操作活动、概括中,积累认识图形的经验和方法。

(三)情感态度和价值观

培养学生学习数学的兴趣。

三、教学重难点

教学重点:理解三角形的概念,认识三角形各部分的名称,知道三角形的底和高

教学难点:会画三角形的高

四、教学准备

教具、学具准备:课件,三角形

教学过程:

一、欣赏图片,导入新课

【出示图片】

师:同学们,老师今天带来了几张美丽的建筑图片,我们一起来欣赏一下。(课件展示图片)

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