上、下的认识优秀教案案例
未知
2018-04-21 09:51:00
195
None
PDF / 未知页
未知字
积分：4
第 1 页，共 1 页
上、下的认识优秀教案案例
未知
摘要：暂无摘要
关键词：上、下的认识优秀教案案例
正文
上下
教学目标:
1、通过观察、操作、讨论理解上下的位置的相对性,在具体情境中会用上下描述物体的相对位置,并体会从不同的角度观察物体的上、下、左、右、前、后等描述指定的某物体的位置。
2、经历认识上下位置关系的过程,体会上下的相对性。
3、在现实的情境中,通过观察、欣赏、交流等活动,体验学习数学的乐趣,激发学生的探索意识。
教学重点:体会从不同的角度观察物体的上、下、左、右、前、后等描述指定的某物体的位置。
教学难点:体验学习数学的乐趣,激发学生的探索意识。
教学类型:新授
教具准备:挂图。
教学方法:引导、合作等
教学过程:
布置作业:6页练一练。板书设计:位置上下
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-21 09:51:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 195
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_1192
来自：学校：乐亭县汤家河镇小黑坨小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载