②狮子和兔子含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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狮子和兔子教学目标:1.读准本课生字、新词。2.有感情读课文,读好重点句子。3.读懂课文,让学生明白课文的道理。教学重、难点:1.有感情读课文,读好重点句子。2.读懂课文,让学生明白:光凭力气和发脾气是解决不了问题的,要解决问题,必须动脑筋。第一课时教学过程:一、激趣导入。(出示课件1,狮子兔子图片

资料类型：教学教案文档

所属课文：②狮子和兔子

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2018-04-17 14:46:00

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学校：白银市平川区向阳小学

②狮子和兔子含PPT的教学设计及点评

未知

2018-04-17 14:46:00

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关键词：②狮子和兔子含PPT的教学设计及点评

正文

狮子和兔子

教学目标:

1.读准本课生字、新词。

2.有感情读课文,读好重点句子。

3.读懂课文,让学生明白课文的道理。

教学重、难点:

1.有感情读课文,读好重点句子。

2.读懂课文,让学生明白:光凭力气和发脾气是解决不了问题的,要解决问题,必须动脑筋。

第一课时

教学过程:

一、激趣导入。

(出示课件1,狮子兔子图片)同学们,你们认识图中的动物吗?学生说,教师板书课题,齐读课题。今天的主人公是——再读课题。(出示课件2)

二、初读课文,整体感知。

1.请同学们默读课文,用字典解决课文中不认识的字。(出示课件3教师巡视指导)。

2.(出示课件4)认读生字

咬、讨、脾、嘻、痒、厌、怒、凭,从拼音、结构、部首、组词四方面学习。学生仿写不可缺少。

3.分小组读课文,注意字的读音,注意重点词语重点句子感情。

(依次出示课件5至11).

4.分角色读课文,注意重点词语的感情。

5.写句子。

6.动脑筋(出示课件13)让学生畅所欲。

7.让学生同桌讨论:还有什么办法能把狮子身上的红蚂蚁去掉?

三、拓展延伸

兔子在岸上说:“这回你明白了吧,光凭力气和发脾气是解决比例问题的。想要______,必须______。”

关于本教案的常见问题

Q：②狮子和兔子含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②狮子和兔子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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