左、右的认识第二课时教案
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左、右的认识第二课时教案
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关键词：左、右的认识第二课时教案
正文
“左右”教学设计
教学内容:冀教版数学教科书第二册1—3页。
教学目标:
知识与技能:会用左右描述物体的相对位置
过程与方法:经历识认左右位置关系的过程。通过活动,使学生能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言表达,初步体验“左右”的相对性。
情感、态度和价值观:在活动中感受左、右与日常生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。
教具准具:语数教科书、铅笔盒及练习题挂图。
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来自：学校：正定县新城铺镇北辛庄小学
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